한글은 소중해요

소개

"한글은 소중해요"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학습활동계획안
2. 학습 활동 참관록
3. 교실수업개선 평가지 (자기장학, 동료장학)
4. 교실수업개선 평가지 (의사소통)

본문내용

생활주제
가을

주 제
자랑스런 한글날

소 주 제
한글은 소중해요

목표
•한글날의 의미를 알고 한글의 소중함을 느껴본다.
•한글을 디자인해 보고 한글의 아름다움을 느껴본다.

누리과정 관련요소
•사회관계 : 사회관계>사회에 관심 갖기>우리나라에 관심 갖고 이해하기
•의사소통 : 의사소통>말하기>느낌,생각,경험 말하기
•자연탐구 : 자연탐구>탐구하는 태도 기르기>호기심을 유지하고 확장하기

일과 시간표
08:00 ~ 10:00 등원 및 자유 선택 활동
10:00 ~ 10:20 정리 정돈 및 자유선택 활동 평가
10:20 ~ 10:30 화장실 다녀오기
10:30 ~ 11:00 이야기 나누기 <소그룹활동 - 한글은 소중해요>
11:00 ~ 11:30 신체표현 <한글을 몸으로 표현해요>
11:30 ~ 11:40 화장실 다녀오기 및 점심준비
11:30 ~ 13:00 점심식사 및 자유선택 활동
13:00 ~ 13:40 실외놀이
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가지도

도입(5′)
․오늘의 활동에 관심을 갖는다.
• 주의집중<마술>로 한글을 소개한다.
• 한글날을 어떻게 보냈는지 이야기 나누어 본다.
- 어제는 한글날이었는데 어떻게 보냈는지 이야기 해보도록 해요.
- 만약 한글이 없다면 어떻게 내 마음을 전할 수 있을까요?
- 옛날 사람들의 이야기를 한 번 들어볼까요?
- 마술도구
- 빈종이
- 한글종이

전개(20′)
․한글이 만들어지게 된 의미를 알고 한글의 아름다움을 느낀다.
활동 1 : 옛날 사람들의 글자 이야기
• PPT 자료를 보며 옛날 사람들이 한글이 없어서 어려워했던 점에 대해 이야기 나눈다.
- 이 여자는 무엇을 하고 있을까요?
- 그림 속 친구들의 모습은 어떤거 같나요?
- 그림 속 친구들이 혼나고 있는 이유는 뭘까요?
- 그럼 한글을 만든 사람은 누구일까요?
- 세종대왕은 왜 한글을 만들게 되었을까요?

참고자료

· 없음