외국어습득론 토론 과제 - 초급 학습자의 경어법 사용 교육의 의의와 교육 방법

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경어법은 한국어에 나타나는 중요한 특질 중 하나이다. 한국어가 아닌 언어에는 경어법이 없다는 것이 아니라, 한국어에서는 다른 언어에서는 볼 수 없는 독특하고 난해한 경어법이 많이 나타난다. 따라서 한국어 학습자에게는 경어법이 어려운 학습 내용 중에 하나로 여겨진다.
하지만 경어법이 한국 문화에서 중요하게 작용하는 점을 고려했을 때, 한국어의 경어법 교육을 가볍게 여겨서는 안 될 것이다. 경어법 교육의 필요성은 두 가지 측면으로 설명해 볼 수 있다. 하나는 도구적인 관점으로, 경어가 실제 언어 사용에 필요하기 때문이다. 경어법이 정교하게 발달 된 언어라는 특징으로 말미암아 한국어의 담화 특징 중에서 경어법 자체가 매우 중요하게 부각 되고 있다는 것을 알 수 있다. 다른 하나는 사회문화적 차원에서 경어법 사용이 필요하기 때문이다. 한국어 경어법에 따르면 설령 문법적으로 정확하게 쓰인 문장이라고 할지라도, 대화 상대나 상황에 따라 적절하지 않은 경우가 발생한다. 한국어의 경어법에는 형태적, 통사적인 요소와 함께 사회언어학적 요소인 친소, 연령, 친족, 성, 계층 등이 관여하며, 이러한 것들은 다분히 문화적인 요소이기 때문이다.

참고자료

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