영아기 인지발달을 위한 부모역할

목차

1. 다양한 환경 제공
2. 모델링
3. 놀잇감 제공
4. 그림책과 친구 만들기

본문내용

(1) 다양한 환경제공
영아가 쉽게 접할 수 있도록 인형, 모빌, 소리가 나는 인형 등을 주변에 놓는다. 아기가 움직이거나 소리를 내고 미소를 지으면 반응해준다.

(2) 모델링
모델에 대한 영아의 관심은 짧고 또한 기억도 짧아 영아의 레퍼토리는 매우 제한되지만 부모는 영아의 모방을 다음과 같이 증진시킬 수 있다.
1/ 아동의 관심을 얻고 유지하기 위하여 움직임과 소리를 사용하고 가능한 한 짧은 기간 동안 모델링을 유지한다. 아기가 관심을 갖는다면 반복한다.
2/ 영아가 이미 수행한 행동에 비하여 약간은 다른 행동을 모델한다.
3/ 부모는 아기가 모델링한 행동을 일관적으로 지속한다.
4/ 아기가 모델링하면 좋아하고 칭찬하면서 게임 방식으로 모방하도록 한다.
부모가 즐거워한다면 아기는 더욱 학습하지만 부모가 학습을 강압한다면 아기는 더 이상 학습하지 않는다.

참고자료

· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016