프로이드의 정신분석이론(성격구조, 심리성적발달단계, 프로이드 이론의 평가 및 시사점)

목차

I. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아

II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기

III. 프로이드 이론의 평가 및 시사점

본문내용

정신분석학적 관점은 아동발달에 대한 가장 오래된 이론인 프로이드(Freud) 이론에서 출발한다. 정신분석 이론에 의하면, 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐 대부분 무의식에 의해서 움직인다고 본다. 아동발달을 제대로 이해하기 위해서는 행동의 상징적인 의미를 분석해야 하고, 마음속에 무슨 일이 일어나는지를 이해해야 한다.정신분석적 관점에서 아동은 생물학적인 욕구와 사회적 기대 사이의 갈등에 직면하는 일련의 단계를 거쳐 발달한다. 또한 부모와의 초기 경험이 아동발달에 지대한 영향을 미치는데, 이때 부모와의 갈등을 해결하는 과정에서 아동은 학습능력, 다른 사람과의 관계 및 불안에 대처하는 능력 등을 발달시키게 된다. 대표적으로 프로이드의 심리성적 이론(Psychosexual Theory)과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(Psychosocial Theory)이 있다.

I. 성격구조

프로이드(Freud, 1856-1939)는 비엔나 의대에서 신경학을 전공하였다. 그는 사지의 감각 상실과 같은 히스테릭한 행동을 다루는 데 Charcot 최면술을 사용하는 것을. 접한 후, 어떤 보이지 않는 힘이 작용하고 있다는 것을 확신하게 되었다. 히스테리아란 생리적으로는 설명할 수 없는 기억상실이라든가 신체적 이상이 없음에도 불구하고 신체에 마비나 통증이 오는 신체질환에 적용되는 용어로, 프로이드는 히스테리아 환자들은 소원이나 감정을 의식으로부터 억압하고 있어서 억압된 에너지가 신체적 증상으로 전환된다고 보았다.
이 무렵 프로이드는 히스테리 환자에게 긴장을 풀고 마음에 떠오르는 어떤 생각이라도 자유롭게 밖으로 표현하게 하는 기법인 '기탄없이 이야기하기'를 사용하고 있는 Breuer와 친교를 맺게 되는데, 이 방법은 후에 프로이드에 의해 '자유연상(free association)'으로 명명되어 더 유명해졌다. 프로이드는 최면을 쓰지 않고도 자유연상을 통해 히스테리아들의 정신분석이 가능하다고 설명하였다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003