노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 제시

소개글

노인교육론
주제: 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 제시하고, 이를 비판적으로 분석하시오.
(예 : 어떤 점에서 잘못되었고, 어떻게 하면 잘 될 것이다)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례
2. 비판적 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

고령화가 진행되고 있는 상황에서 노인은 하나의 사회적 집단으로 자리 잡고 있으며 사회복지의 대상으로서의 노인계층도 중요하게 부각되고 있다. 현재의 노인들은 경제적 욕구뿐 아니라 더 높은 비율로 여가 선용 욕구를 충족시키고자 하며 최소한의 인간다운 생활에서 더 나아간 삶의 질이 높은 생활을 추구하게 될 것이다. 지속적인 평생 교육을 필요로 하는 급격한 사회의 변화 또한 노인 교육을 필요로 하게 만들 것이다.
문화 예술은 그 자체로서 삶의 활력이 되며 단순한 여가 활동으로서 뿐만 아니라 삶의 의미를 재발견할 수 있도록 하고 새로운 지식과 정보로 흥미를 유발시킬 수 있으며 동료들과 만나면서 자체적인 문화를 형성할 수 있도록 돕는다. 따라서 여기에서는 노인학습자를 위한 지역 사회복지관의 이러한 문화 예술 관련 노인 교육 프로그램 사례를 찾아 제시하고 비판적으로 분석하여 보도록 하겠다.

참고 자료

가평군 노인복지관(http://www.gpsilver.org/) 공지사항, 2017.9.4.
김영준, 광진구, 찾아가는 세종한글교실 수료식, 한강타임즈, 2014.10.20.
박석돈, 노인교육프로그램의 효과성 평가, 복지행정논총, 2002.6.