자신이 개발하고 싶은 평생교육프로그램을 기획하여 제출(문해교육)

소개

평생교육프로그램개발 계획서
자신이 개발하고 싶은 평생교육프로그램을 기획하여 제출

목차

Ⅰ. 서론, 평생교육의 개념
Ⅱ. 본론, 프로그램기획
Ⅲ. 결론, 평가방법&느낀점
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육이라는 개념을 한 마디로 정의하기는 아주 어려운 측면이 있다. 평생교육이라는 개념을 평생교육법에서는 다음과 같이 정의하고 있는데, “평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육, 직업능력의 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 뜻한다. 즉, 우리나라의 평생교육법에서는 학교의 정규교육과정을 평생교육의 범주에서 제외시키고 사회교육활동에서 나타나는 조직적인 교육, 좀 더 엄밀하게 말하자면 비형식적인 교육을 평생교육으로 정의내리고 있는 것이다. 한편 ‘차갑부’는 평생교육의 개념을 보다 더 확대된 개념으로 정의하고 있는데, 그는 평생교육을 다음과 같이 정의내리고 있다. 평생교육은 한 개인이 태어나서 죽기 전까지 수직적인 통합과, 가정, 학교를 포함한 모든 생활공간의 수평적인 통합을 통해서 언제, 어디서나 필요한 때에 자신의 학습욕구를 충족시킬 수 있는 형식적, 비형식적, 무형식적인 교육활동인 것이다.

참고자료

· 국가문해교육센터 (http://www.le.or.kr/)
· 국가평생학습포털 늘배움 (http://www.lifelongedu.go.kr/)