[서평] 교육 30년 세 아이의 엄마 쉽고 자연스러운 자녀 교육 이야기를 읽고

소개

[서평] 교육 30년 세 아이의 엄마 쉽고 자연스러운 자녀 교육 이야기를 읽고에 관해 조사하는 과제 입니다.

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목차

1. 제 1장 살아있는 교육
2. 제 2장 교육의 모체는 가정
3. 제 3장 신나고 재미있는 학교
4. 제 4장 생각해 보아야 할 학교 주변의 환경
5. 제 5장 내 삶 속에 스며 있는 교육

본문내용

<1장 살아있는 교육>
기억에 남는 제자들의 이야기로 이야기를 시작하게 된다. 그리고 작가는 제자들을 통해 많은 생각과 교훈, 지침을 얻기도 한다. 그리고 발표력이 없던 소극적이던 제자가 작가의 끊임없는 믿음과, 칭찬을 통해 자신감과 책임감을 얻고 소극적에서 적극적으로 행동하는 학생으로 변한다는 내용이 인상이 깊었다.
나도 어렸을 적 발표를 못하는 소극적인 아이였다. 누구 앞에 나가는 것이 두려웠고 많은 학생들이 날 쳐다보고 있다는 것이 엄청난 부담이기도 하였다.
하지만 그 시기 때에 나를 맡아주신 담임선생님께서 조금씩 조금씩 쉬운 것 부터 발표를 할 수 있도록 게임을 통해서 하기도 하였고 칭찬을 통해 발표하는 것이 두렵지 않게 되었다.
<제 2장 교육의 모체는 가정>
태어났을 때부터 아이는 엄마의 품 안에서 스킨쉽을 주고 받으면서 젖을 먹고 먹인다.
유아 시절의 가장 좋은 교사는 엄마라고 말할 수 있다. 아이를 믿고 맡겨주며 기다려주는 엄마의 태도에서 아이들은 인내와 창의력을 기를 수 있다.

참고자료

· 없음