인간관계 훈련을 통한 변화

목차

I. 마음가짐의 변화과정
1. 제1단계 : 자기 생각에 집착하기 쉽다.
2. 제2단계 : 무지각 상태에 빠지기 쉽다.
3. 제3단계 : 수정궤도에 들어가기 시작한다.
4. 제4단계 : 조심성 있게 감정표현을 하기 시작한다.
5. 제5단계 : 감정을 자유롭게 표현한다.
6. 제6단계 : 감정이 순간적으로 유동한다.
7. 제7단계 : 정리와 결단의 매듭

II. 사람됨의 변화
1. 자기 자신에 대한 변화
2. 타인에 대한 태도의 변화
3. 일에 대한 태도의 변화
4. 청소년과 관련지은 돕는 이의 태도의 변화

본문내용

교육은 필연코 변화를 지향하며, 돕는 이들이 학습의 과정 속이나 현장에서 구성원들을 주의 깊게 관찰하다 보면 대략 다음과 같은 변화를 볼 수 있다.

I. 마음가짐[心性]의 변화과정

(1) 제1단계 : 자기 생각에 집착하기 쉽다.

처음 참가자들은 다른 사람의 말(發言)에 귀를 기울이려 하지 않는다. 거의 모든 사람들이 스쳐가는 말만 나눌 뿐이다. 진짜 자기 자신의 문제나 현재 자기감정을 억누르고 극히 외면적이며 외부적인 일만 서로 주고받으면서 자기 생각에만 고집하기 쉽다.

(2) 제2단계 : 무지각 상대에 빠지기 쉽다.

자기감정의 움직임이 동작이나 표정 속에 나타나지만 자기 자신이 그것을 느끼지 못하며 말로도 표현하지 않는다. 자기 자신이 앞뒤가 맞지 않는 모순적인 것을 말하면서도 그 모순점을 스스로 깨닫지 못한다. 혹, 자기 자신의 일을 말하기도 하지만, 그것은 이미 지난 과거의 일로 말하면서 현재의 자신을 거의 깨닫지 못한다.

(3) 제3단계 : 수정궤도에 들어가기 시작한다.

자기 자신의 지금까지 선입견이나 편견은 몹시 강한 것이기는 하나 그것을 조금씩 깨닫고 그를 수정하기도 한다. 자기의 말이나 생각에 모순이 있음을 깨닫고 행동에 대한 망설임과 당황하는 모습이 들어나면서 방향수정을 하려드는 것을 볼 수 있다.

(4) 저4계 : 조심성 입게 감정표현을 하기 시작한다.

자기의 지금 순간의 감정을 표현하기는 하는데 그 표현을 두려워하는 것을 알 수 있다. 그러나 자기의 현재의 느낌이나 감정의 움직임이 뚜렷이 나타나기 시작한다. 또한 자기의 선입견이나 편견을 스스로 검토하면서 수정하는 경향도 보인다.

(5) 제5단계 : 감정을 자유롭게 표현한다.

현실적인 자기감정을 소중히 하는 마음이 눈에 띄인다. 그리고 자기 내심의 소리에 귀를 기울이며 다른 사람의 발언이나 감정에도 마음을 기울여 볼 수 있는 여유가 생긴다. 또한 자기 자신과 다른 사람의 선입견을 자기 자신이 자유롭게 검토한다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016