스키너의 행동주의이론과 사회복지실천의 연관성(행동수정, 스키너 이론의 비판)

목차

I. 행동수정
II. 스키너 이론의 비판

참고문헌

본문내용

행동주의 이론은 아동의 학습과 행동수정에 큰 영향을 미쳤다. 이 이론의 실천은 환경이 인간에게 큰 영향을 미치며 따라서 환경의 변화를 주는 것이 복지실천에 유익하다는 근거를 둔다. 사회복지사의 개입이 가능한 영역은 공포증. 긴장상태, 언어장애, 성 장애 등 특수한 불안이나 제안된 문제에 개입하여 치료하는 데 적당하다. 그러나 원인을 다루기보다는 외형적으로 나타나는 증상들만 피상적으로 다루기에 소극적으로 문제를 해결하는 수준이다. 파라서 자아실현 등을 원하는 클라이언트에게는 부적당한 방법이라고 볼 수 있다. 사회복지실천에 있어서 잘못된 행동을 수정하는 것은 아주 중요하다.
행동수정(behavior modification)은 조작적 조건형성의 원리를 이용하여 행동이 변화되고 수정되도록 이끄는 응용된 기술이다. 문제가 되는 행동에 대하여 학습, 강화. 유지, 약화, 제거 등의 변화가 일어나도록 다양한 기법을 활용한다. 이를 위한 기법으로는 정적강화, 부적강화. 소거. 변별, 적응. 충만. 체계적 둔감화, 토큰경제 등이 있다.

참고자료

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