[a+취득자료] 엘리스의 인지이론과 스키너의 행동주의이론을 비교분석하고 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을 지에 대해 논의해 보시오.

소개

"[a+취득자료] 엘리스의 인지이론과 스키너의 행동주의이론을 비교분석하고 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을 지에 대해 논의해 보시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 엘리스의 인지이론
2. 스키너의 행동주의이론
3. 비교 분석

Ⅲ. 결론

참 고 문 헌

본문내용

인간행동의 다양한 행동특성 및 역동성을 이해하기 위해서 사회복지학에서 인간행동과목은 이러한 아주 필수적인 기초지식을 습득할 수 있고 사회복지 실천을 위해 인간행동의 목적, 과정, 특성을 이해할 수 있도록 돕는 학문이다. 사회환경 과목 역시 인간의 행동에 영향을 미친다는 점에서 사회복지실천에서 밀접한 연관이 있어 매우 중요하다. 사회복지학에서 인간행동과 사회환경 과목은 사회복지실천 현장에서 클라이언트를 돕고자 하는 실천가들에게 효과족이고 효율적인 사정 및 실천을 위해 인간과 사회 환경에 대한 과학적인 기초 지식을 제공한다. 사회복지사는 환경속의 인간을 기본적으로 이해하고 이를 바탕으로 사회복지실천을 위해 구체적 방법과 기술을 응용할 수 있어야 한다. 그러므로 사회복지실천에서 인간 행동은 매우 중요한 개념으로 사회복지사는 사회복지실천에 참여하는 모든 사람의 행동에 주목하고 클라이언트의 행동을 관찰하여 그의 욕구와 문제, 변화의 정도를 파악하여 그들의 제반 상황을 이해하는 것이다.

참고자료

· 이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
· 이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2014
· 정인숙, 김선주 외 저 인간행동과 사회환경 태영출판사 2014