아동기 발달특성

저작시기 2018.11 |등록일 2018.11.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원
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목차

I. 신체발달
II. 인지발달
III. 사회성 발달
IV. 아동기 발달과 사회복지실천

참고문헌

본문내용

아동기(childhood)는 만 7세부터 12세까지의 시기로서 아동이 공적 기관인 학교에 입학하여 조직적인 생활과 또래생활을 경험하는 시기로써 학령기라고도 한다. 이 시기에 아동의 신체적인 성장은 계속되며, 또한 다양한 학습활동을 통하여 지능의 발달이 급속히 이루어지고, 아동기 말에는 2차적인 성징이 나타나기도 한다. 에릭슨(Erikson)은 자율성과 유능성이라는 성격요소가 이 시기에 발달한다고 하였으며, 피아제(Piaget)는 구체적 조작단계로서 인지발달이 이루진다고 하였다.

I. 신체발달
아동의 신체발달은 완만하지만 신체적으로 매우 활발한 활동을 한다. 아동은 외모적으로 팔 ․ 다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 팔 ․ 다리가 유난히 길어 보이는 모습으로 바뀌고, 유아기 때의 귀여운 아기모습에서 벗어나게 된다. 아동의 키는 1년에 6cm 정도씩 성장하여 145cm 가량 자라며, 몸무게는 2. 7씩 증가하여 35-38 정도에 이른다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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