[보육학개론] 현대사회와 보육의 관계 및 보육의 해결 과제에 대해 서술하시오

소개

현대사회와 보육의 관계 및 보육의 해결 과제에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 보육에 대한 개요
1. 보육의 개념
1) 보육의 의미
2) 사회적 측면에서의 보육의 의의
2. 보육의 목적과 기능
1) 보육의 목적
2) 보육의 기능

Ⅲ. 현대사회와 보육의 관계 및 보육의 해결과제
1. 현대사회의 특징과 보육의 관계
1) 가족구조의 변화와 보육
2) 취업모의 증가와 보육
3) 아동의 권리와 보육
2. 보육의 해결 과제
1) 보육교사의 복지향상
2) 보육환경과 시설의 통합
3) 보육환경개선을 위한 지역사회와의 유대관계 형성
4) 보육교사 양성체제 개선

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
시대가 다변화하고, 여성의 사회진출 증가, 이혼율 향상, 가족구조의 변화 등으로 인한 사회구성원들의 복지에 대한 개념에 변화가 새기면서 보육은 모든 영유아를 대상으로 하는 보편적인 아동복지 개념으로 변화되었다. 보육을 국정과제 중 하나로 채택하고 있을 정도로 영유아들을 위한 보육에 많은 관심을 기울이고 있다. 그리하여 정책목표 중 영유아 보육료의 50%를 국가가 지원하고 방과 후 보육을 확대하는 등 여성의 사회참여를 지원하겠다고 언급하면서 중앙정부의 보육예산도 해마다 증가시켜나가는 적극적인 보육정책을 펼치고 있다. 이는 사회변화에 따른 보육의 환경도 변화하는 상관관계가 있는 것이다. 아울러, 이러한 사회변화의 요소는 보육의 필요성을 강조하는 역설적인 관계도 있는 것이다. 본문에서는 사회 환경의 특징과 변화와 보육의 관계에 대해 살펴보고 현재의 보육이 해결해야 할 과제에 대해 논해보고자 한다.

Ⅱ. 보육에 대한 개요
1. 주요개념
1) 보육의 의미
보육(educare)이란 보호(care)와 교육(education)을 의미하는 것으로서 영유아기의 신체적 보호뿐만 아니라, 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극하는 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사한다. 즉, 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념이 단순히 아동을 어느 장소에 맡긴다는 것을 초월하여 서로 상호 작용하면서 아동의 전인적인 발달을 위한 포괄적 프로그램으로서 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.
1952년 후생요강시설에서 직장을 가진 부모의 자녀를 일시 또는 일정기간 동안 위탁 보호하는 시설로 ‘탁아소’라는 명칭을 사용한 이래 1961년 아동복지법, 1981년에 개정된 아동복지법에 이르기까지 계속적으로 ‘탁아시설’이라는 명칭이 사용되어 왔다.

참고자료

· 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
· 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사
· 양애경ㆍ최희양 외 1명(2018), 현장중심 보육학개론, 공동체
· 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사