청소년복지- 우리지역에서 청소년자원봉사활동을 할 수 있는 기관을 알아보고, 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안을 제시하시오

최초 등록일
2018.11.13
최종 저작일
2018.07
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목차

1. 청소년 자원봉사의 개념
2. 청소년 자원봉사활동의 목적

3.우리지역에서 청소년 자원봉사활동을 할 수 있는 기관
1) 방문기관명과 기관의 위치
2)설립목적과 연혁

4. 청소년 자원봉사자가 얻을 수 있는 효과
5. 청소년 자원봉사의 활성화 방안
6. 결론

본문내용

급격히 증가하는 이혼율과 미혼모의 증가, 편부모 가족, 장기 별거 및 분산가족, 독신자 가족의 비율 증대로 인한 가족 해체를 부추겨 가족공동체의식이 점점 약화되고 있다. 학교에서는 교육적인 것 보다는 지식위주의 교육에 길들여져있고, 교사와 학생간의 신뢰결여로 인해 왕따, 자살, 가출, 음주, 흡연등 여러 가지 청소년 일탈등이 나타나고 있다. 청소년기는 자아정체성을 정리하는 시기일 뿐 아니라 일생을 살아가는 데 중요한 원칙이 되는 도덕성을 형성하는 시기이다. 또한 자아정체성과 도덕성은 사회문화적 환경 안에서 학교의 교과 과정 그리고 다양한 과외 체험활동을 통해서도 발달된다. 따라서 자아정체성과 도덕성을 통합 시킬 수 있는 시기인 청소년기에 사회접촉의 기회를 주는 자원 봉사 활동은 청소년의 건전한 성장을 돕기 위해 꼭 필요하다. 이를 참고하여 본론에서는 내가 사는 지역에서 청소년 자원봉사활동을 할 수 있는 기관을 알아보고, 청소년자원봉사활동의 활성화 방안을 제시해보겠다.

1. 청소년 자원봉사의 개념

참고 자료

손병규, 학교 봉사활동 교육의 활성화, 2005
오영선, 학생 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 2007
조휘일, 자원봉사 , 한국사회복지학의 평가, 한국복지정책연구소, 2002
김만두·한혜경, 현대사회복지개론 홍익제, 2003
김영호, 자원봉사의 이론과 실제 창지사, 2006
류기형, 남기애 외 저, 자원봉사론 2013
최덕경, 이혜자 외 저, 현대사회와 자원봉사, 공동체 2012
문화광광부·한국청소년개발원,「청소년 자원봉사 활동거리 개발, 2009

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