[퇴직준비교육] 국내외 퇴직준비교육의 실태를 조사하고 2개 이상의 퇴직준비교육 프로그램을 분석하여 특징, 장단점, 시사점 등을 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 퇴직준비교육이란
2. 국내외 퇴직준비교육의 실태 조사
1) 아웃플레이스먼트
2) 고령자직업능력개발교육
3) 대학에서 제공되는 중고령자를 위한 프로그램
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

퇴직 전 교육 프로그램은, 퇴직으로 인해 대부분의 사람들이 심리적, 사회적, 경제적으로 급격한 변화를 경험하며, 전문적 지원에 의해 이러한 변화를 긍정적인 방향으로 유도할 수 있다는 전제에서 출발한다. 즉, 퇴직 후의 생활의 질은 퇴직 후의 생활에 대한 준비 정도에 달려 있다는 것이다. 개인 차이가 있겠지만, 퇴직은 본인은 물론 가족에게도 상당한 충격이 될 수도 있다. 이 때 퇴직에 대한 적절한 준비가 이루어져 있다면 퇴직은 새롭고 자기 충족적인 삶의 출발점이 될 수 있으며, 새로운 지식을 얻는 기회도 되고, 나아가 삶을 풍요롭게 살 수 있도록 해 줄 것이다. 그러므로 퇴직 전 교육 프로그램은 퇴직을 앞둔 모든 사람들에게 필요하다고 본다. 따라서 본론에서는 국내외 퇴직준비교육의 실태를 조사하고 2개 이상의 퇴직준비교육 프로그램을 분석하여 특징, 장단점, 시사점 등을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 퇴직준비교육이란

퇴직을 준비한다는 것은 우선 퇴직 예정 당사자의 문제라고 생각할 수 있겠지만, 오랜 기간 국가와 사회에 봉사한 사람들을 퇴직하게 하는 직장과 사회에서도 함께 준비하여야 하리라고 본다.

퇴직 준비 교육이라 함은 퇴직을 사전에 준비시키는 교육 프로그램으로서 흔히 퇴직 계획 프로그램, 퇴직 전 프로그램, 퇴직 준비 프로그램, 퇴직 상담 프로그램 등 여러 가지 명칭으로 불린다. 여러 명칭이 시사하는 바는 많은 영역에서 퇴직 문제에 관여하고 있고, 그에 따라 다양한 내용과 형태의 프로그램이 존재한다는 사실이다. 최근에는 퇴직 예정자들의 상황과 욕구에 총체적으로 접근해야 한다는 인식과 함께 종합 퇴직 준비 프로그램이 가장 바람직한 형태로 널리 받아들여지고 있다. 퇴직에 앞서 노년에 다가올 신체적, 사회적, 심리적 변화의 특성 등을 정확히 이해하고, 그러한 변화에 대하여 구체적으로 준비하고 대응할 수 있다면, 정신적으로나 육체적으로나 건강한 노년을 보내는 데 큰 도움이될 뿐만 아니라 현재의 직업이나 삶에도 더욱 충실할 수 있을 것이다.

참고자료

· 이용환(2004). 고령사회와 퇴직 준비 교육에 관한 기초 연구. 혜전대학 논문집.
· 고영화(2011). 대학평생교육 프로그램 분류체제와 특성분석. 동의대학교대학원 석사학위논문.
· 고용노동부(2011). 직업능력개발사업현황.
· 태원유 외(2001). 효과적 퇴직 관리의 실천 방안. 삼성경제연구소 연구 보고서.
· 강유진(2005). 한국 성인세대의 노후준비에 관한 연구. 한국지역사회생활과학회지.