영아기 및 유아기의 사회성 발달

목차

1. 영아기의 사회성 발달
2. 유아기의 사회성 발달

본문내용

영아기 동안의 아기들은 양육자와의 일상적 상호 작용 경험을 통해 자신이나 타인에 대한 기대를 형성하게 되고, 이를 기초로 다른 사람이나 환경과의 관계에서 자기만의 독특한 행동양식을 발달시키게 된다. 이러한 영아의 사회성 발달의 기본적 원천은 모성 인물과의 애착관계 형성과 대상 불변성의 확립이다. 인간은 출생 초기인 영아기에 자신을 돌보는 사람, 특히 어머니나 보모와의 강한 정서적 유대를 맺게 되는데, 이것으로 인간관계의 기초를 마련하게 된다. 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 애착(attachment)이라고 하는데, 애착 형성은 어느 문화권에서나 볼 수 있는 보편적 발달 양상이다.
또한 애착이란 영아와 보호자 사이에 형성되는 긍정적 관계를 의미한다. 영아는 아버지와는 주로 창작활동, 조각 맞추기 등의 놀이를 통해서, 어머니와는 계속적인 접촉과 상호 작용을 통해 부모와 애착관계를 형성한다. 보울비(Bowlby)에 의하면 애착이란 선천적으로 갖고 태어난 행동으로 종 특유의 본능적인 것으로 보았다. 생후 5개월이면 특정 사람을 알아보기 시작하며 7-8개월이면 남선 사람을 싫어하게 된다.

참고자료

· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016