평생교육프로그램개발론 ) 개발할 평생교육프로그램에 대한 요구조사 및 요구분석을 하여 보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 개발할 평생교육프로그램과 그 목적
2) 평생교육프로그램 요구조사 및 요구분석
① 인터뷰
② 설문조사
3) 평생교육프로그램의 성찰과 전망

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
평생교육이란 사회교육과 학교교육을 모두 포괄하여 이르는 말로, 많은 국가들이 국민들의 평생교육을 위해 힘쓰고 있다. 평생교육을 하는 목적은 개인의 정신적이고 신체적인 성숙을 하도록 돕고 다방면의 여러 분야에 걸쳐서 성장하고 발달할 수 있는 것을 의미한다. 평생교육이라는 명칭에 걸맞게 전 삶을 걸쳐서 교육이 이루어지는 것을 의미하며 언제 어디서든 교육을 할 수 있다는 것을 의미하기도 한다. 우리나라에서도 평생교육을 다양하게 실시하고 필요한 사람들에게 많은 프로그램을 제공하고자 국가 차원에서도 노력하고 있으며, 평생교육 프로그램을 제공하는 사설 기관들도 많이 존재한다. 따라서 여러 가지 평생교육 프로그램을 활용하기만 해도 삶의 질을 높이고 개인의 생활을 윤택하게 만들 수 있다는 장점을 가지고 있다. 많은 사람들이 학교 교육 이상의 무언가를 원하고 있으며, 취미 생활이나 기타 경제활동 등을 위해 자신의 교육에 더 많은 시간과 비용을 투자하고자 하는 사람들도 다수 존재하기 때문에 평생 교육 프로그램을 더욱 많이 개발하고 많은 국민들에게 제공해야 할 필요성도 있는 것이다.
본 보고서에서는 학창시절 충분한 여가생활을 하지 못한 청년들을 대상으로 스포츠를 가르치는 평생교육 프로그램에 대해 논의할 예정이다. 그 목적에 대해 논의하고 평생교육 프로그램의 요구조사 및 요구 분석을 통해 그 필요성에 대해 서술할 것이다. 요구조사 및 요구분석에는 청년 세 명에 대한 인터뷰와 약 50명에 대한 설문조사 내용이 포함 될 것이다. 또한 해당 평생교육 프로그램이 앞으로 어떠한 전망을 가지고 있는지에 대해서도 고찰하고 서술할 것이다.

2. 본론
1) 개발할 평생교육프로그램과 그 목적
본 보고서에서 제안할 평생교육프로그램은 청년들을 대상으로 한 스포츠 프로그램이다. 종목은 암벽등반, 라켓볼, 그리고 무에타이로 구성할 예정이다. 우리나라에서 특히 청소년기에 다양한 스포츠를 경험하고 이를 취미로 만들 수 있는 학생들은 많지 않다.

참고자료

· 윤옥한 “평생교육 프로그램 개발 이론과 실제” 양서원(2017)
· 기영화 “평생교육 프로그램 개발” 학지사(2009)