산업심리학 5장 사례연구

목차

1. 당신은 풀브라이트대학교가 어떤 종류의 선발오류(잘못 합격시킨 오류 또는 잘못 불합격시킨 오류)를 범하지 않기를 원한다고 생각하는가? 풀브라이트대학교는 왜 이런 방식을 채택하고 있다고 생각하는가?
2. 당신은 풀브라이트대학교가 Hugh가 의과대학에서 성공하지 못할 것이라고 판단해서 입학시키지 않았다고 생각하는가? 아니면 Hugh가 의과대학에서 성공하리라고 판단했지만 단지 다른 후보자들이 상대적으로 더 우수해서 입학시키지 않았다고 생각하는가?
3. 만일 조직이 자격 있는 많은 지원자들을 평가해야 한다면, 즉 뽑을 수 있는 사람 수보다 자격을 갖춘 지원자 수가 더 많으면, Hugh가 Dressen 박사와 가졌던 경험과 같은 개인적 경험이 입사를 결정하는데 한 가지 요인이 될 수 있는가? 왜 될 수 있다고 생각하는지 아니면 왜 안 된다고 생각하는지를 설명하라.
4. 당신이 풀브라이트대학교의 입학관리 위원이라면 어떻게 의과대학이나 지원자들 모두에게 공정하고 합리적인 방식으로 입학 결정을 내리겠는가?
5. 자신을 입증할 기회를 달라는 Hugh의 탄원에 대하여 어떻게 생각하는가? 이러한 탄원이 비합리적인가? 선발방법들의 완전하지 못한 타당도를 고려할 때, 조직은 지원자에게 직무에서 (혹은 학교에서) 유예기간 동안 자신을 입증할 기회를 주어야 하는가? 왜 주어야 한다고 생각하는지 아니면 왜 주면 안 되는지를 설명하라.

본문내용

나는 풀브라이트대학교가 학생을 ‘잘못 합격시킨’ 오류를 범하지 않고자 입학 기준을 까다롭게 한다고 생각한다. 이곳은 종합대학이 아닌 의과대학으로, 사회에 나아가 사람의 생명과 직결된 업무를 할 학생들을 양성하는 곳이다. 따라서 의료 업무를 충실히 수행할만하고 그럴 자질이 충분히 있는 학생들을 판단하여 합격시키는 것이 이 학교 입학관리 위원들의 역할이다.
굳이 두 가지의 선발오류 중 비중을 두자면, 그들은 의대생이 될 자격이 ‘없는’ 학생들을 선발하는 것에 주의하고 있다고 생각한다. Hugh는 비록 입학시험은 제대로 보지 못했지만 그의 과거를 봤을 때 그는 객관적으로 훌륭하고 성실한 학생으로서 행동했다. 그러나 이 학교는 과거만 보는 것이 아니라 지원자의 현재 지적 수준도 중요하게 보는 것 같다. 입학시험에서 좋지 못한 성적을 거둔 Hugh가 불합격을 받았기 때문에 지원자의 행동뿐만 아니라 공부 실력까지 주의 깊게 본다고 생각한다.

참고자료

· 없음