아동발달의 특성을 고려해 볼 때 과열되고 있는 조기교육 열풍 등이 아동발달에 미치는 영향이 무엇인지

소개

아동복지론
아동발달의 특성을 고려해 볼 때 과열되고 있는 조기교육 열풍 등이 아동발달에 미치는 영향이 무엇인지에 대하여 작성한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기교육열풍과 아동발달
2. 조기 교육의 장단점과 아동발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

교육열 세계 1위 대한민국, 연령도 점점 낮아지면서 이제는 영유아들도 다양한 교육을 받고 있다. 핵가족 내에서의 자녀수의 감소는 아동에 대한 부모의 관심을 증대시켰다. 조기교육과 공교육 등 다양한 형태로 자녀에게 교육적 혜택을 주고자 하는 아동교육에 관한 욕구가 증대된 것이다. 하지만 정부차원에서는 이러한 욕구를 충족시킬 만한 대안을 마련하지 못하여 양육비와 교육비 증가 등으로 인한 부담은 여성들의 출산기피 현상까지 나타나게 된 것이다. 그리고 영유아기부터 유아교육에서도 교육과정에 학문적인 교육을 교사들에게 요구하고 있다. 일찍부터 아동에게 학습준비를 강조하며 이에 대한 비판은 유아교육 분야에서 강하게 일어났지만 부모의 요구를 따라가고 있는 곳들이 많아지고 있는 현실이다.
조기교육이란 학령기에 도달하지 않는 아동에게 실시하는 교육으로 잠재력 개발을 목적으로 하는 교육이라 말할 수 있다. 하지만 도를 지나친 조기교육으로 인해 아동복지 이념이 무너지고 있다.

참고자료

· 심성경, 조순옥, 이정숙 외 3명, 유아교육개론, 창지사, 2008
· 이유미, 김진숙, 박진옥, 안지혜 외 3명, 영아발달, 동문사, 2014
· 황희숙, 이희영, 외 3명, 아동발달과 교육, 학지사, 2008
· 김연진, 이상희, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2009
· 이소희, 김영희, 최남례 외 2명, 영유아복지론, 현학사, 2004