근대 체육교육 사상의 변화

목차

1. 9세기 초 중반
2. 19세기말과 20세기 초
3. 20세기 초반
4. 20세기 중반 이후

본문내용

본시 수업의 목표:
근대에서 현대까지 체육교육과 관련된 사상들의 형성과 그 변천사를 이해
체육교육과 관련된 사상의 고찰을 통해 다양한 시각과 비판적 사고력 함양

1. 체조 시스템

․19세기는 과학과 기술분야의 혁신적 발전과 산업 혁명이후 생산성이 크게 확대된 시기
․근대적 학교가 설립된 시기도 바로 이 시기부터
․1800년대 초반과 중반까지는 공식적인 체육프로그램의 형태가 존재하지는 않음
․군사훈련 형태의 훈육지도와 육체노동에 필요한 체력육성을 위한 신체 훈련이 부분적으로 이루어짐
․1800년대 중반 이후 미국 공교육 체제가 확립되고 체육이 학교의 공식 프로그램 으로 자리를 잡게 됨
․이 시기에 유럽식 체조시스템이 소개
․유럽식 체조 시스템의 공통적 특성: 민족주의(p. 7 표1.1 참조)
․미국은 초기 학교체육 프로그램에 유럽식 체조를 도입하였으나 민족주의적 색채 보다는 개인의 신체적, 도덕적 혜택과 건강상의 이익 등을 강조하는 미국식 시스 템을 개발 (교재 8쪽 표 1.2 참조)

2. 건강 중심적 기독교주의

․초기 미국 역사는 청교도 철학의 지배적 영향
․청교도주의 철학은 일과 관련되지 않는 신체활동을 용납하지 않고 놀이적 색채를 띤 모든 활동을 억압.
․19세기 중반에 접어들면서 중산계층이 성장하고 도시가 발달하게 되면서 청교도 주의 철학의 영향은 점점 약화됨.
․종교와 스포츠가 ‘건강중심적 기독교주의’라는 일종의 ‘타협’을 이루게 됨
․‘건강중심적 기독교주의’: 체력과 운동능력을 정신적, 도덕적, 종교적 목적이 개발 되고 유지되는 중요한 통로라고 주장하는 철학(영국교육의 교육적 이상)
․ Ralph Waldo Emerson의 저서 「생활의 실천」- ‘가장 우선하는 재산은 건강’
․건강 중심적 기독교 주의의 급속한 전파
-브라운의 학창시절이라는 소설의 영향: 럭비학교에서 스포츠와 건강이 차지했던 실제적 역할보다 그 중요성이 더욱 부각된 낭만적인 소설
․19세기 후반부터 스포츠가 빠른 속도로 발전

참고 자료

없음