보육학개론-평가인증에 대해 알아보고 영유아와 보육교사의 입장에서 평가인증을 설명하고 자신의

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본문내용

[서론]

영유아들과 아동들을 대상으로 이루어지고 있는 보육시스템 체계 내에서 이들의 안전과 건강한 성장을 보장할 수 있게끔 보호와 교육을 진행한다. 이와 같은 상황에서 전문적으로 실시되고 있는 보호의 수준을 조금 더 강도있고 질적인 부분을 높이기 위해서 국가에서 관리와 감독이 이루어지는 것을 평가인증제도라고 할 수 있다. 이러한 평가인증제도는 보육시설들이 적절하고 바람직하게 서비스를 제공하고 있는지 기본적으로 파악할 수 있는 지표들을 설정하여 평가하고 점수를 매기게 된다. 높은 점수를 받은 보육기관이라면 당연히 영유아들에게 쾌적하고 적절한 환경을 제공하고 있다고 판단해 볼 수 있으며 그 반대로 낮은 점수를 기록했다면 보육기관은 자신들이 어떤 문제점이 있는지를 파악하여 이후에는 좋은 점수를 받을 수 있도록 개선시켜 볼 수 있도록 계기를 마련해 줄 수 있는 도구와도 같다고 할 수 있겠다. 이와 같이 이제 우리나라는 아동에 대한 복지가 점점 확대되고 있는 추세라고 할 수 있으며 보육시설에 대한 관심 역시 상당히 높아져가고 있음을 알 수 있다.

참고자료

· ‘보육교사론’ - 민성혜, 신혜원 외 1명 저(양서원, 2012)
· ‘보육교사론’ - 신은수, 유흥옥 외 5명 저(학지사, 2013)