아동과학지도의 중요성과 영유아 과학활동이 영유아의 발달영역에 미치는 영향에 대하여 본인의 의견

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도의 중요성
2. 영유아 과학활동이 영유아의 발달영역에 미치는 영향
1) 인지발달 영역에 미치는 영향
2) 사회성발달 영역에 미치는 영향
3) 정서발달 영역에 미치는 영향
4) 언어발달 영역에 미치는 영향
5) 신체발달 영역에 미치는 영향
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회는 과학과 기술의 발전에 의해 주도 되며, 생활 속에서 과학에 대해 이해하고 활용할 수 있는지의 여부에 따라 삶의 질이 결정된다. 또한 우리는 21세기 첨단과학의 문명 속에서 생활하기 때문에 일상의 모든 문제들을 과학적인 사고와 지식, 과학적 방법으로 해결하는 능력이 중요하다. 그러므로 유아들은 과학적 자아가 소멸되지 않고 더욱 증진될 수 있도록, 그리고 현대사회가 요구하는 일상생활에 연관된 과학적 문제해결과 의사결정 능력을 키울 수 있도록 과학적 경험을 갖는 것이 중요하며, 어린 시절의 과학적 경험은 과학에 대한 흥미를 기르는 데 중요한 역할을 한다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도의 중요성
현대사회의 수많은 과학적 발견은 탐구의 결과로써 이루어진 것이다. 이러한 탐구의 산물인 과학적 지식과 개념을 학교교육을 통해 지속적으로 전달하는 데는 한계가 있으며, 과학적 현상과 사물에 대해 학습자 스스로 조사하고 탐색하려는 태도와 기술을 갖출 수 있도록 하는 것이 효과적이다.

참고자료

· 이경민(2004). 유아과학교육. 정민사.
· 김미경(2003). 과학적 사고발달을 위한 영·유아 과학교육. 학지사.
· 문무경(2005). 학습과 발달에 대한 이해 : 또래 관계를 중심으로. 창지사.
· 김경미 외(2002). 현장 중심 유아과학교육. 창지사.