평생교육프로그램개발론)실습서류

목차

1. 프로그램의 필요분석
2. 프로그램 환경(조직 혹은 지역사회) 분석
3. 프로그램 고객분석
4. 요구진단지
5. 요구의 우선순위와 목표설정
6. 교육내용 선정
7. 교수방법 및 매체 선정 양식 (개인실습)
8. 홍보계획 세우기와 광고문구 만들기>
9. 평가계획

본문내용

 실습 1
참고도서: 기영화, 평생교육프로그램개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.15~38

<프로그램의 필요분석>

• 프로그램의 주제는? 작문 실력이 필요한 환경이 늘고 있는 상황에서 현대인들을 위한 작문 교육과 문서 작성법.
• 당신이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는? 우리가 회사나 학교 다른 활동에서 여러 목적으로 글짓기와 그 방법이 필요함을 가지고 있기 때문에.
• 프로그램을 통해 얻고자 하는 목적은? 한국인들의 평균 작문 실력의 향상과 오탈자, 맞춤법과 같은 세세한 교육을 추가로 삶의 질 향상
• 기존 프로그램 중 유사한 프로그램이 있는가? 기존에 유사한 프로그램은 존재는 하지만 주로 오탈자나 글씨를 익히기 위한 오탈자 교육 중심으로 이루어진다.
• 유사한 프로그램이 있다면 그 효과는 무엇이며, 수정과 보완이 필요하다면 어떤 부분인가? 유사한 프로그램에서 주로 교육하는 방안은 어르신들을 위한 한글과 문자 교육, 단어 중심적인 모습이 강하나 그의 심화 과정이라고 할 수 있는 글짓기 방법이 중요하다.
• 프로그램 예상효과 및 장애 요인은? 현대인들이 어려워하는 글짓기에 대해 사람들이 어려워 생각한다. 하지만 이러한 활동들에 의해 사람들이 글짓기에 대한 어려운 인식을 해결할 수 있다. 하지만 초기에는 글짓기라는 단어 하나만으로도 부담스러워하는 사람들이 많을 것 같다.
• 교육외적 해결방안이 있는가? 교육 외적으로 해결하는 방안은 독서를 권장하는 방법이다. 글짓기를 시작하기 이전에 많은 글들을 읽어 그에 대한 습작법과 작성법을 익힐 수 있으나 이러한 방법은 시간이 오래 걸린다는 것이 있다.

<프로그램 환경(조직 혹은 지역사회) 분석>

• 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은? 광주광역시 북구 양산동 주민센터
• 기관이 속한 지역은? 광주

참고 자료

없음