학업중단 청소년의 복지 서비스 제공을 위한 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학업중단 청소년들은 누구인가?
2. 학업중단 청소년들에게로의 복지서비스 제공 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정규교육과정에서 14세~19세까지 받게 되는 중등교육과 고등교육에 있는 학생들을 청소년이라고 한다. 이제는 의무교육이 되어버렸으며 국가에서 각종 지원이 이루어지고 있기 때문에 청소년에 해단된다면 반드시 교과과정을 끝마쳐야 한다. 그런데 청소년들 가운데 다양한 이유로 인해 학교를 다니지 않는 청소년들이 있을 수 있다. 이들을 학업중단 청소년들이라고 말하며 우리 사회에서는 아직까지 원인을 모름에도 불구하고 그들을 바라보는 시선은 곱지 못하다. 그리고 사회적으로 학업중단 청소년들은 낙오자가 되어있고 비행청소년이라는 이미지가 굳어져버렸다. 따라서 국가 혹은 지역사회는 이들이 받고 있는 오명을 벗어줄 수 있도록 하고, 이들이 교육에 다시금 참여할 수 있도록 복지가 제공되어야 할 필요성이 있음을 인식해야 한다. 이에 본 글에서는 학업중단 청소년들이란 누구를 말하는지에 대해서 간략하게 살펴보도록 하겠으며, 복지서비스를 제공하기 위해서는 어떤 방안을 동원해야 할지에 대해서 정리해 보도록 하겠다.

참고자료

· 청소년복지론 - 박정란, 서홍란 외 1명 저(양서원, 2014)
· 청소년복지론 - 김향초(학지사, 2015)
· 학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구2 - 윤철경 저(한국청소년정책연구원, 2014)