조정래의 풀꽃도 꽃이다를 읽고 쓴 독후감으로 우리나라 교육현실의 문제점을 날카롭게 파헤친 수작입니다.

소개

전국 700만 초중고생들이 자신의 꿈과 미래를 선택할 기회조차 얻지 못하고
오로지 대학이라는 한 길만 바라보며 달리는 비통한 현재를 진단하고
우리 모두 함께 그려야 할 대한민국의 미래를 제안한다.
아무도 모르게 피어나는 길가의 잡풀에서도 꽃이 피어나고
그 아름다움을 세상에 알리듯, 우리 모두가 풀꽃으로 태어나 각기 그 빛을 발하며
삶을 영위해야 한다는 깨달음을 전하고자 한다.

목차

없음

본문내용

이 책의 작가는 우리의 사교육 문제가 정부, 교육계, 사회, 학부모 모두의 공동책임이라고 말한다. 사실 이 말은 전혀 새롭지 않은 진단이다. 길가는 사람 아무나 붙잡고 "사교육 문제의 원인이 뭘까요?"라고 물어도 어렵지 않게 들을 수 있는 대답이다.

하지만 학생들을 무한 경쟁 환경에 몰아넣고 노력하면 성적이 오르고 좋은 대학에 입학해 성공한다는 신념을 가진 정부, 학교, 교사 그리고 부모들의 행동과 정신이 현재의 우리 교육 현장일 것이란 지적엔 동의할 수밖에 없다.

조정래 작가는 강교민이란 이상적 교육자상을 설정하고 그의 말을 통해 사교육 문제의 책임자인 정부, 학교, 학부모들의 행태를 비판하고 있다. 특히 일제고사, 영어몰입 교육, 자사고 확대 등으로 학생들에게 무한대의 경쟁의식을 부추겼던 이명박 정부에 대해 직설적으로 비판하는 부분이 인상 깊었다. 이와 함께 아무런 비판의식 없이 이명박의 정책을 따랐던 교육부와 학교들 그리고 이명박 정부에 자신들의 속된 욕망을 투사했던 국민들도 책임이 있음을 저자는 지적하고 있다.

참고자료

· 없음