논문 분석 기능성 평가에 기반을 둔 치료적 중재가 문제행동의 수정에 미치는 효과

소개

대학원 3학기에 논문 분석을 연습했던 과제입니다.
각 논문명은 머릿말에 작성되어 있으며 문헌연구를 하기 위한 기초조사 시 각 논문의 분석 내용이라 보면 편할 것 같습니다.

목차

1. 연구목적

2. 연구방법
1) 연구대상
2) 표적행동
3) 관찰 측정방법
4) 치료적 중재 전략
5) 실험과정

3. 연구결과

4. 논의
1) ‘우는 행동’의 치료적 중재 효과
2) ‘유아 자위행동’의 치료적 중재 효과

본문내용

1. 연구목적 : 발달장애 아동의 문제행동이 환경 내에서 어떤 기능을 하는지 그 원인을 평가 분석하고, 이러한 분석 자료에 근거한 치료적 중재 프로그램이 문제행동의 수정에 어떤 효과가 있는지를 밝히려고 하였다.
1) 발달장애 및 자폐성 장애아동의 문제행동은 아동의 환경 내에서 어떤 기능을 하는지 그 원인을 분석 평가하고, 2) 이러한 기능성 평가를 통하여 얻은 정보와 가설에 입각하여 치료적 중재 프로그램을 설정하고, 3) 그 효과를 실험 검증하려고 하였다. 부수적으로 비교적 새로운 행동수정 또는 응용행동 분석의 방법이 우리나라의 일반 아동발달과 교육 현장에서 보다 적극적으로 연구되고 활용될 수 있는 작은 계기를 마련하고자 하였다.

2. 연구방법
1) 연구대상 : 24개월 된 자페성 장애를 가진 남아. 하루 중 깨어있는 시간의 대부분을 울며 보채는 행동의 문제로 모에 의해 의뢰. 의사소통 능력으로는 요구가 있을 때마다 크게 우는 일이 많으며, 옷을 잡아끄는 정도. 의미 있는 단어를 전혀 사용할 줄 모르며, 발성행동도 거의 나타나지 않음.

참고자료

· 없음