평생교육프로그램개발 취업프로그램 개발보고서

목차

Ⅰ. 문제 상황
Ⅱ. 요구분석
Ⅲ. 프로그램 목표
Ⅳ. 교수학습 설계
Ⅴ. 프로그램 평가
Ⅵ. 프로그램 마케팅
-부록-

본문내용

Ⅰ. 문제 상황
ㅇㅇ대학교에 재학 중인 많은 학생들은 취업을 준비하고 있는 취업 준비생이다. 그러나 ‘취업이 힘들다, 어렵다.’ 등등의 취업의 어려움에 대한 호소를 주변에서 많이 들을 수 있다. 특히, 인문·사회계열 학생이 겪는 취업의 어려움은 학생들의 느낌과 생각에서 뿐만 아니라 다양한 자료와 현상을 통해서도 볼 수 있다.
2013년의 ㅇㅇ대학교의 평균 취업률은 52%이고, 그 중 인문대학의 취업률은 42%밖에 되지 않는다. 몇몇 학과들은 30%대의 아주 낮은 취업률을 보이기도 한다. 이렇게 취업이 어렵고 힘들다는 ㅇㅇ대학교 재학 취업 준비생들의 문제에 따라 주변 지인과 기존 취업 역량 강화 프로그램 등을 통해 더 자세히 알아본 본 문제 상황은 다음과 같다.
먼저, Linc 산업단, 미래인재개발센터의 여러 프로그램 등 교내 취업 역량 개발을 위한 프로그램은 많이 존재하고 있다. 또한 직무와 실무에 대한 정보를 제공하는 취업 관련 프로그램들이 존재한다. 하지만 하반기가 끝나가는 현재, 이를 통한 가시적인 취업 역량의 발전은 느껴지지 않는다.
둘째, 실제 취업 준비생들 중, 많은 이들이 매우 다양한 산업군 중 자신에게 적합한 정도를 고려하여 지원해야하는 기업 취업을 준비하고 있으나, 흥미와 적성에 적합한 산업군을 정하여 구체적인 진로 방향을 결정하는 것에 대한 어려움을 겪고 있다. 특히, 기업 취직을 하려할 때, 전공을 살리는 직업을 갖기 어려운 인문·사회계열 학생의 진로 방향 결정의 어려움이 크다.
셋째, 흥미와 적성에 적합한 산업군을 목표로 취업을 준비하지 않은 채, 많은 취업 준비생은 기업 이름 등의 표면적인 조건만을 고려하거나 그저 최대한으로 지원 가능한 많은 곳에 입사 지원서를 제출한다. 이러한 취업 준비생은 해당 기업과 해당 산업군에 대한 깊이 있는 이해 없이 자기소개서를 쓰고 면접을 보게 되는데 이러한 취업 준비 과정에서 많은 이들은 어려움을 호소하며 좋은 결과도 얻지 못하고 있다.

참고자료

· 없음