지역사회학 케이스스터디, 가정방문케이스스터디, 가족간호과정

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없음

본문내용

일반적 목표
대상자는 2015년 11월 20일까지 부적절한 주위환경을 인식하고. 개선방법을 알고 실천할 수 있다.

구체적 목표
1. 2015년 11월 10일부터 2015년 11월 20일까지 대상자는 총 3회의 면담 및 교육을 2회 이상 참여한다.
2. 2015년 11월 12일까지 실시한 1차면담을 통하여 과거경험을 유무를 말할 수 있다.
3. 2015년 11월 16일까지 실시한 2차면담 및 교육을 통하여 대상자는 부적절한 주거환경을 2가지 이상 표현하고 안전한 주거환경의 중요 성을 안다.
4. 2015년 11월 16일까지 실시한 2차면담 및 교육을 통하여 위험요소 에 따른 행동방안을 알고 2가지 이상 실천한다.
5. 안전사고가 발생한 경우 대처방안에 대해 2가지 이상 설명한다.

간호계획
1. 대상자와 라포형성을 한다.
2. 대상자와 1차면담을 실시한다.
- 대상자의 안전사고 과거경험을 질문한다.
- 대상자의 자택을 방문하여 위험요소들에 대해서 사정한다.
3. 대상자와 대상자의 가족에게 2차면담 및 교육을 실시한다.
① 대상자와 대상자의 가족에게 부적절한 주거환경에 대해 알리
고, 안전한 주거환경의 중요성을 교육한다.
② 대상자에게 위험요소에 따른 행동방안을 교육한다.
- 경사가 가파른 길에서 지팡이를 사용하도록 한다.
- 계단을 오르내릴 때 난간을 잡고 이동한다.
- 애완견의 목줄을 적당한 길이로 조절한다.
- 마당에 흩어진 날카로운 농기구들을 정리한다.
4. 대상자와 대상자의 가족에게 3차면담 및 피드백을 실시한다.
- 2차면담의 내용을 바탕으로 대상자에게 위험요소에 따른 행동
방안의 실천여부에 관해 피드백 한다.
5. 대상자와 대상자의 가족에게 안전사고가 발생한 경우 대처방안
에 대해 교육한다.

평가계획
1. 면담지를 통하여 대상자의 교육 참여 여부를 확인한다.
2. 1차면담 중 과거 안전사고의 유무를 말할 수 있는지 확인한다.
3. 2차면담 및 교육을 통하여 대상자는 부적절한 주거환경을 인식하고 안전한 주거환경의 중요성을 알고 2가지 이상 말할 수 있는지 평가한다.

참고자료

· 없음