7장 가정에서의 청소년 교육문제점과 개선방안

최초 등록일
2017.11.27
최종 저작일
2017.11
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 가정교육의 의미와 중요성

Ⅲ. 가정에서의 청소년 교육 문제점
1) 가정의 기능변화 및 역할의 변화
2) 부모-자녀 관계의 변화

Ⅳ. 가정에서의 청소년 교육 문제점 개선 방향

Ⅴ. 결론

참고문헌

본문내용


Ⅰ. 서론
이 장에서는 청소년교육에 있어서 오랫동안 중요한 역할을 담당해 온 가정에 대해서 살펴본다. 가정의 내면적 과정이라 할 수 있는 부모-자녀 관계를 살펴보기 위해 부모의 양육 태도를 소개한다. 여기에서는 대표적인 부모의 양육태도 유형을 알아보고, 부모의 양육태도에 영향을 미칠 수 있는 요인들도 살펴본다. 그리고 부모의 양육태도에 대한 최근의 연구 경향성의 하나인 부모의 양육태도를 유형화 시키기 보다는 부모-자녀 관계의 질적인 측면을 강조하는 ‘자녀에 대한 부모의 개입’이라는 용어가 무엇인지 살펴본다. 특히, 청소년과 관련하여 부모-자녀 관계가 청소년기에 어떻게 변화되고 있으며, 그 특징은 무엇인지를 알아본다.

Ⅱ. 가정교육의 의미와 중요성
가정은 인간을 만드는 최초의 장소이다. 가정이 건전하고 화목하며 행복해야 자녀들은 정서적으로나 심리적으로 안정을 하고 행복한 인격이 형성되고 나아가 사회에 적응을 하는 데 있어서 모가 나지 않고 성공적인 삶을 이룩하여 모두 행복할 수가 있다.

참고 자료

김충기(1998). 21세기 자녀교육. 경기도 파주: 교육과학사
김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문출판
김남선·이옥분·정일환·주동범·한상철 공저(2001). 청소년 교육론. 서울: 형설출판사

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