서양전기(그리스~르네상스) 교육사 과제, 교육사, A+

목차

1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세의 교육
4. 문예부흥기와 종교개혁기의 교육

본문내용

1) 당시의 사회문화적 배경
고대 그리스(Ancient Greece)란 그리스의 역사 가운데 기원전 1100년경부터 기원전 146년까지의 시대를 일컫는다. 고대 그리스는 로마 제국과 서구 문명의 기틀을 다지고 서남아시아와 북아프리카 전역의 문화에 큰 영향을 준 풍부한 문화를 남긴 것으로 평가받는다.
그리스 사람들은 동족 의식을 가지고 부분적으로 결합을 이루었으나, 폴리스를 중심으로 하는 독립성이 강하여 통일된 국가를 형성하려는 의지가 없었고 필요시 여러 폴리스들 간에 동맹을 맺는 형식을 취하였다.
이러한 도시 국가 체제는 당시 세계의 다른 여러 지역에서는 거대한 제국 또는 왕국이 형성되었던 것과는 다른 그리스만의 독특한 특징이다.
특히 페르시아 전쟁 이후 과도기시대에는 전쟁에서 가장 큰 공을 세운 아테네가 스파르타를 물리치고 그리스 정치, 문화의 중심지가 되었다.

①스파르타
스파르타는 크게 세 가지의 신분으로 나뉜다. 도리아인, 페리오이코이, 헬로트
도리아인은 스파르타 전체 인구의 약 2%를 차지할 정도로 아주 소수 구성원이다. 하지만 이들은 스파르타를 지배하는 지배 계급이자, 시민 계급으로 자유인이었다. 페리오이코이는 반자유인으로 상공업자를 의미한다.
이들은 스파르타 전체 인구들 중에서 약 6% 의 비율로 인원을 구성하고 있는데, 도리아인들에 비하여 많은 인원수이지만, 도리아인들의 지배를 받는 구성원이었다.
이들은 주로, 상업과 무역을 통하여 스파르타에 막대한 세금을 내는 일종의 세금원으로, 이를 통하여 나름의 자유를 누리던 계급이었다.
마지막으로 헬로트는 스파르타 전체인구의 약 92%를 차지하는 다수 구성원이다. 하지만 이들은 스파르타의 지배계급인 도리아인들의 지배를 받는 계급이자, 노예였다.
이들은 원래 펠로폰네소스 반도의 원주민이었으나, 침략자 도리아인들에 의해 지배를 받는 민족이 된 것이다.

도리아 인들은 약 2%의 적은 구성원으로 98%에 달하는 인원을 지배하여야 했는데. 이는 실로 쉽지 않은 일이었다. 따라서 이들이 선택한 것이 바로, 군국주의 정책, 상무적 성격 지향, 강력한 군사통치체제였다.

참고 자료

없음