비고츠키의 사회적 발달 이론 에세이

최초 등록일
2017.10.21
최종 저작일
2015.10
2페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
판매자dms**** (본인인증회원)
다운로드
장바구니
자격시험 이용후기 이벤트

* 본 문서는 한글 2005 이상 버전에서 작성된 문서입니다. 한글 2002 이하 프로그램에서는 열어볼 수 없으니, 한글 뷰어프로그램(한글 2005 이상)을 설치하신 후 확인해주시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

비고츠키는 아동의 발달에 있어서 사회문화적 맥락과 협동학습의 중요성을 강조한다. 아동의 인지발달은 사회문화적 상호작용의 맥락 속에서 이루어진다는 것이다. 이처럼 아동은 사회문화적 맥락 속에서 인지구조를 만들어낸다. 그리고 다른 사람들과의 협동학습을 통해서 더 높은 단계로 발달하게 된다. 비고츠키는 이것을 근접발달영역(ZPD)과 비계설정(Scaffolding)으로 설명한다. 비고츠키에 의하면 아동에게는 독립적으로 성취할 수 있는 실제적 발달 수준이 있고, 반드시 도움을 받아야만 도달할 수 있는 잠재적 발달 수준이 있다. 근접발달영역과 비계설정은 바로 이 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준의 사이에 있는 단계이다.

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

dms****
(본인인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
72
ㆍ전체 판매량
266
ㆍ최근 3개월 판매량
28
ㆍ자료후기 점수
평균 A
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    비고츠키의 사회적 발달 이론 에세이