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아동 자폐증 및 정신분열증

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최초등록일 2017.08.29 최종저작일 2017.08
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아동 자폐증 및 정신분열증
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    목차

    I. 자폐증
    1. 대인관계 형성장애
    2. 언어장애
    3. 변화에 대한 저항
    4. 무생물에 대한 이상한 관심과 애착
    5. 감각기능의 장애

    II. 아동 정신분열증

    참고문헌

    본문내용

    I. 자폐증
    자폐증(autism)이란 다른 사람과의 사회적 상호작용에 결함이 있는 '접촉 장애'이다. 발생률은 최근 연구에서 이전보다 더 높은 것으로 확인되어 인구 10,000명 중 6-7명 정도 발생한다고 한다. 남녀 비율은 3~5:1로서 남자 어린이의 발병 비율이 훨씬 높다. 발병 시기는 과거에는 30-36개월 이전이라고 보았으나, 3세 이후에 발병하기도 하여서 오늘날은 발병 연령은 덜 고려되고 있다.
    자폐증의 증후는 어린이에 따라 매우 다양하나, 대부분의 자폐증 어린이에게서 빈번히 나타나는 증후를 보면 다음과 같다.

    (1) 대인관계 형성 장애
    자폐증의 대표적인 증상이다. 자폐아는 사회 정서적 문제를 갖고 있어서 극단으로 고립되어 있고, 정상적인 방식으로 다른 사람과의 관계를 가질 수 없다. 이들은 어린 아기 때 안기려는 준비 자세를 취하지 않으며, 2-4개월이 되어도 미소를 짓지 않는다. 사회적 상호작용에 필요한 눈 맞추기를 못하고, 어머니를 비롯한 다른 사람과의 접촉을 기피하며, 부모와 다른 어른을 구별하지 못하고, 애착을 형성하지 못하며, 다른 사람과 기쁨과 슬픔을 함께 나누지 못하고, 혼자만의 세계에 갇혀 있기를 좋아한다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    · 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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