세안 고등 직업 은행 이용하기 통장을 이용하여 입출금하기

목차

1. 단원
2. 단원 선정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시 학습의 실제

본문내용

경제생활에서 절약은 중요하며, 학교와 가정을 일관성 있게 연계하여 절약하는 생활이 습관화 될 수 있도록 지도해야 한다. 일상생활 속에서 절약을 실천할 수 있는 방법에는 계획을 세워 용돈 쓰기, 저축한 돈을 보람 있게 사용하기 등이 있다. 안정된 경제생활을 누리기 위하여 금융 기관 이용은 중요한 수단이다. 금융 기관의 여러 가지 업무 중 가장 많이 이용되는 업무는 예금과 출금, 공과금 납부이며, 최근 현금 카드 사용이 일반화되어 있다. 현금 카드 사용은 일상적인 경제생활을 위해서도 가장 기본적으로 익혀야 할 금융 기관 이용 방법이다. 즉, 이 단원에서 가까운 금융 기관에 찾아가 자신의 통장을 만드는 실습을 하여 금융 기관을 이용하는 데 어려움이 없도록 한다. 학생의 능력을 고려하여 가정에서 심부름의 일환으로 금융기관 이용 기회를 많이 제공하도록 하며, 개인 통장을 개설하여 용돈을 저축하는 습관과 금융 기관 이용 능력을 신장하도록 한다.

<중 략>

1) 본 학급은 남학생 O명, 여학생 O명으로 총 O명이며, 모든 학생들이 정신지체이고 시설에 거주하고 있는 학생이 O명, 가정에서 다니는 학생이 O명이다.
2) 언어적 의사소통이 가능하고 주어진 과제를 파악해 문제를 해결할 수 있으며 섬세한 작업이 가능한 학생이 O명이고, 언어표현에 어려움이 있지만 수용언어는 대부분 가능하며 도움을 받아 과제에 집중할 수 있는 학생이 O명이고, 간단한 지시사항을 듣고 행동으로 수행할 수 있는 학생이 O명이다.
3) 대다수의 학생들이 주어진 과제에 대해 관심을 가지고 학습에 참여하려고 애쓰나 가끔씩 자리이탈 행동을 보이며 이상한 소리를 내는 O명은 교사나 보조교사의 도움이 지속적으로 필요하다.

<중 략>

① 은행에 들어간다.② 번호표를 뽑는다. ③ 자신의 번호가 전광판에 뜰 때까지 기다린다.④ 자신의 번호가 전광판에 뜨면 창구로 간다.⑤ 창구에서 은행원의 설명을 듣는다.⑥ 거래신청서를 작성한다.⑦ 창구의 은행원에게 작성한 거래신청서를 낸다.

참고자료

· 없음