세안 고등 직업 몸 치장하기 화장하기

목차

1. 단원
2. 단원 선정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시 학습의 실제

본문내용

몸 치장하기는 화장하기와 여러 가지 장신구 착용을 통해 학생들에게 단정하고 아름답게 관리하는 방법을 알려주는 단원이다. 화장품의 종류와 피부에 맞는 화장품을 선택하여 적절히 사용하는 활동과 장신구의 종류와 착용하는 방법을 익혀서 직장생활과 외출할 때 장신구와 화장으로 멋을 낼 수 있도록 한다. 또한 이는 자기관리라는 측면과 더불어 주변사람들에게도 좋은 인상을 줄 수 있어 직장생활이나 외출시 성공적인 사회통합에도 기여를 할 수 있다. 성공적인 사회통합의 기회를 열고 타인과의 긍정적인 관계형성에도 영향을 주어 직업생활을 준비하는데 중요한 역할을 하므로 학교에서 배운 지식과 이해를 실생활에서 적용할 수 있도록 지속적으로 가정과 연계하여 지도할 수 있도록 한다.

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가. 상황을 고려하여 알맞은 화장품을 바를 수 있도록 지도한다.
나. 적당량의 화장품을 바르게 사용함으로써 아껴 쓰는 태도가 형성될 수 있도록 한다.
다. 화장품 사용시 남녀 화장품을 구별할 수 있도록 지도한다.
라. 일상생활에서 반복적이며 규칙적으로 이루어지는 활동이므로 학생 스스로가 할 수 있도록 실제 상황과 장면은 통해 지도한다.
마. 일상생활 속에서 몸을 치장하는 활동은 매일 꾸준히 지도하여 올바른 습관형성이 되도록 한다.
바. 몸을 치장하는 것은 스스로를 위한 관리 활동이므로 학생을 지도할 때 씻기 등과 같은 기초적인 수준의 위생과 관련해서 같이 연계지도 한다.
사. 몸을 치장하는 것은 여러 가지 물품(화장품 및 장신구)이 사용되므로 그 물품에 대한 관리하는 훈련도 같이 연계지도 한다.

<중 략>

1) 본 학급은 남학생 O명 여학생 O명으로 총 O명이며, 시설에 거주하고 있는 학생이 O명, 가정에서 통학하는 학생이 O명으로 구성되어 있다
2) 학습 면에서 문장 수준으로 읽기가 가능한 학생은 O명, 간단한 낱말은 보고 따라쓰기가 가능한 학생은 O명, 이름쓰기가 가능한 학생은 읽기는 곤란하나 지시어를 듣고 같은 그림 찾기가 가능한 학생O명이다.

참고자료

· 없음