현대사회가 변함에 따라 가족의 형태와 그 양상이 변화하는데, 이에 보육교사가 지녀야 할 역할과 자질의 변화로는 무엇이 있는지에 대해 살펴보자.

소개

현대사회가 변함에 따라 가족의 형태와 그 양상이 변화하는데, 이에 보육교사가 지녀야 할 역할과 자질의 변화로는 무엇이 있는지에 대해 살펴본 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
1) 개인적 자질
2)전문적 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사는 영유아를 지도하는 교육전문가이며, 복지전문가, 가족 및 부모 상담을 수행하는 전문적인 사람이며 아동의 권리를 지키는 역할을 수행한다. 이들의 역할을 영유아의 삶에 매우 중요하며, 영유아들이 받는 보육의 질을 결정하는 중요한 요소는 교사의 질, 교사의 교육, 훈련정도, 보육교사의 역동성과 교사로서의 자질, 자격, 전문성 등이 있다. 앞의 요소들이 적절한 균형을 이루고 전문적인 교육자의 역할을 수행할 수 있는 단계가 되면 보육교사는 영유아들의 올바른 성장과 발달을 이끌 수 있다.
보육교사가 실천해야할 가치항목들에는 보육교사의 역할과 자질로 크게 분류할 수 있는데, 보육교사의 자질은 개인적 자질과 전문적 자질로 나눌 수 있다. 보육교사는 이러한 자질들을 토대로 영유아의 건전한 성장과 발달과정에 있어서 그들을 보호할 의무가 있으며, 교육적인 측면에서 영유아의 신체적, 사회적, 정서적, 지적 바랄을 전문가로서 균형 있게 발달시킬 수 있도록 교육방법에 대한 연구를 끊임없이 수행해야 한다.

참고자료

· 김지은, 안선희(2009). 영아교사의 전문성 인식에 영향을 미치는 관련 변인 연구. 열린유아교육연구, 14(2), 197-216
· 양옥승(1993). 영유아 보육의 질적 수준 진단과 개선방안 모색, 우리나라 영유아보육의 현실진단과 발전방안 모색. 영유아 보육발전을 위한 학술 심포지움, 우리 아이들을 걱정하는 모임, 삼성복지재단
· 장은실(2006). 보육교사의 유아발달에 관한 지식정도와 전문성 인식도간의 관계. 경희대학교 대학원 석사학위 청구논문.
· 정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003