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에릭슨은 어떠한 프로이트의 심리성적 틀을 받아들였으며 발달단계를 어떻게 자신만의 이론으로 확립시켰는지 알아보시오.

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최초등록일 2016.12.15 최종저작일 2016.12
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에릭슨은 어떠한 프로이트의 심리성적 틀을 받아들였으며 발달단계를 어떻게 자신만의 이론으로 확립시켰는지 알아보시오.
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    소개

    에릭슨은 어떠한 프로이트의 심리성적 틀을 받아들였으며 발달단계를 어떻게 자신만의 이론으로 확립시켰는지 알아본 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이트가 주장한 성격의 세 부분
    2. 에릭슨의 심리사회적 이론
    (1) 기본적인 신뢰감 대 불신감
    (2) 자율감 대 수치심과 의심
    (3) 주도성 대 죄의식
    (4) 근면성 대 열등감
    (5) 자아정체감 대 역할 혼미

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    에릭슨은 심리학계에서도 굉장한 업적을 남긴 학자이다. 프로이트 학파를 이어 자신만의 발달이론을 확립하였으며 이는 아직까지도 많은 발달심리학의 이론에 쓰이고 있다. 프로이트의 심리성적 틀을 받아들였지만 자신만의 해석으로 재해석한 에릭슨은 발달의 단계를 매우 중요하게 여겼다. 여기서 에릭슨은 어떠한 프로이트의 심리성적 틀을 받아들였으며 발달단계를 어떻게 자신만의 이론으로 확립시켰는지 자세히 알아보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이트가 주장한 성격의 세 부분
    프로이트는 기본적으로 원초아, 자아, 초자아의 발달이 5단계를 걸쳐서 확립된다고 했다. 원초아는 기본적인 생물학적 욕구와 욕망의 근원으로 가장 본능적인 욕구이다. 반면 의식적이고 합리적인 부분이라고 할 수 있는 자아는 원초아의 충동을 다른 곳으로 집중시키게 하기 위해 영아기 초반에 생성된다. 자아가 생김으로써 원초아의 충동들이 적절하게 적절한 대상을 향할 수 있게 된다. 초자아는 양심으로도 볼 수 있는데 이는 유아가 좀 더 주변을 인식할 수 있는 나이닌 3~6세에 생기며 아동이 사회의 가치를 따를 것을 강요하는 부모와의 상호작용을 통해 발생한다.

    참고자료

    · 생애발달. 시그마프레스 저서. 이옥경 외. (2006)
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