A+ 장애영역별 교과교육론 교수방법 ppt 프리젠테이션자료 파워포인트 (지적장애/학습장애/정서및행동장애..) 시험정리

저작시기 2016.05 |등록일 2016.12.13 | 최종수정일 2019.09.17 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 23페이지 | 가격 1,000원
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소개글

지적장애도 경도, 중등도로 나누었고
통합교육이나 교과별 교수방법들이 상세히 기재되어있습니다.
템플릿에도 신경썼으니 많이 이용해주셔요.
내용은 많은편이라 시험에도 적용가능하십니다.

목차

1. 지적장애
2. 학습장애
3. 정서 및 행동장애
4. 의사소통장애
5. 청각장애
6. 시각장애
7. 지체 및 건강장애

본문내용

지적장애
통합교육을 위한 일반적 지침
1. 장애아동이 소외되지 않도록 환경을 조성하는 교사의 배려 필요
2. 문제 행동에 대한 교사의 적절한 대처 (근본적 원인 분석)
3. 각자의 개별화된 교육 계획 필요

※ 교사의 역할과 태도
1. 내 학급의 학생이라는 책임의식 필요
2. 특수교사와 함께 문제를 해결하도록 노력
3. 지적장애 아동이 학급과 학교에 소속감을 갖도록 돕기

지적장애 교수방법
1. 교사주도적 교수방법 :
① 과제분석
② 모델링
① 과제분석 : 과제를 하기 위해 우선적으로 갖추어야 할 선행기술 우선 분석 후 하위단계를 분석하여 순차적으로 교수하는 법
② 모델링 : 교사가 직접 과제를 수행하는 시범을 보인 후 강화와 피드백을 통한 연습을 시키는 방법 / 인지적 모델링(사고과정을 소리 내어 말해줌) / 학생주도적 교수방법의 사용을 용이하게 함
2. 학생주도 교수방법 :
① 자기점검
② 자기교수
③ 자기강화
① 자기점검 : 자신의 행동을 기록함으로써 자기 행동에 대한 인식을 높여 스스로 통제하도록 하는 방법

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없음

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