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만2세 10월관찰일지 6명(평가인증통과)

만2세 6명 분량의 관찰자료입니다.! 교사의 주관적인 생각을 최대한 배제하고, 영아의 행동을 존중한 관찰입니다. 각 행동에 맞는 평가를 적어 넣었고, 누리과정에 맞는 활동과 그에 따른 관찰, 평가입니다.^^ 평가인증을 통과하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2016.11.28 최종저작일 2015.10
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만2세 10월관찰일지 6명(평가인증통과)
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    소개

    만2세 6명 분량의 관찰자료입니다.! 교사의 주관적인 생각을 최대한 배제하고, 영아의 행동을 존중한 관찰입니다. 각 행동에 맞는 평가를 적어 넣었고, 누리과정에 맞는 활동과 그에 따른 관찰, 평가입니다.^^ 평가인증을 통과하였습니다.

    목차

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    본문내용

    기본생활
    10/2
    도시락을 받아 들고 자리에 앉아 숟가락으로 밥과 반찬을 함께 섞어 먹는다. 입에 넣은 후 “음음.” 하는 소리를 내며 고개를 까닥하며 밥을 먹는다.
    10/16
    아침 죽 간식을 받고 자리에 앉아 왼 손에 숟가락을 쥐고 죽 그릇에 넣어 빙빙 돌린다. 후후 입을 모아 죽을 식힌 후 한 숟갈 떠 입 안으로 넣는듯하더니 다시 죽 그릇으로 내려놓는다.

    신체운동
    10/6
    손수건으로 세모를 여러 번 접은 후 “이건 로켓트야.”한다. 두 손으로 로켓의 양 쪽을 잡고 팔을 뻗으며 로켓이 하늘로 올라가는 흉내를 낸다.
    10/20
    유희실에 설치되어있는 매트 미끄럼틀 위로 올라가 두 번 발을 굴리며 뛰더니, 미끄럼틀에서 매트로 뛰어 내린다. 푹신한 매트 위에 머리를 대고 구르기 놀이를 한 후 일어서서 중심을 잡는다.

    의사소통
    10/5
    엄마의 모습이 그려진 가족 막대를 들고 “★★이 엄마야?” 하고 말한다. “★★이 엄마야.” 라고 답해주자, “아니야. ★★이 엄마는 회사에.” 하고 엄마가 아님을 표시한다.
    10/23
    자동차 그림이 있는 책을 골라 “이건 뭐야? 아빠 차?”하고 버스 그림을 손으로 짚는다. “버스야.”라는 말을 듣자 책을 손으로 잡아 찢는다.

    참고자료

    · 없음
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