만5세 1월 유아관찰일지 10명

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본문내용

신체운동･건강-매트에서 스스로 손을 짚고 앞구르기를 한다. 동작이 정확하고 민첩하다. 의사소통-우리 동네 꾸미기를 하는데 우리 아파트 주변에는 떡집, 마트, 약국이 있는데 마트에 엄마와 자주 간다고 한다.실제 생활 주변에서 보고 경험한 일들을 이야기 한다. 사회관계-친구들과 함께 역할을 정해 우리 동네 소아과 놀이를 했다. 의사는 명근이가 하고 환자는 강인이가 하겠다고 한다. 다함께 협동하여 활동하는 즐거움을 느끼며 친구의 요청에 자발적으로 응하는 등 적극적으로 참여하고 협력한다. 예술경험-물감을 사용하여 자유화 그림을 그렸다. 색감 선택을 밝고 화사한색으로 선택하여 자유롭게 표현 하였다. 도구를 활용하여 다양한 움직임으로 표현한다. 자연탐구 -여러종류의 나무를 보며 나무 이름들이 궁금했던지 자꾸 물어보았다. 나무 이름과 새싹을 관찰해보았다. 바깥활동 시에도 주변과 환경을 둘러보며 과학 활동시간을 기대하며 능동적으로 즐겁게 참여한다.

<중 략>

신체운동･건강-산책하던 길 중에 구불어진 길이 있었다. 구불길을 따라 걸으며 구불길을 걸을 때는 선 밖으로 나가면 안된다며 친구들과 함께 양팔을 벌리고 천천히 걸으며 선 밖으로 넘어가지 않기 위해 노력하였다.바깥활동, 체육시간과 같이 집단으로 하는 신체활동에 자신감을 가지고 즐겁게 참여한다. 의사소통-우리 동네 고마운 분들께 편지 쓰기를 하는데 의사선생님께 쓰고 싶다면서 아픈곳을 낫게 해주셔서 고맙습니다라고 쓴다. 맞춤법이 틀리기는 하나 말이나 생각을 글로 나타낼 수 있다. 사회관계-친구들과 함께 역할을 정해 우리 동네 소아과 놀이를 했다. ○○이가 환자를 할테니 ○○이보고 의사를 하라고 하니 좋아한다. 간호사는 ○○가 했으면 좋겠다고 한다. 친구와 협동하며 놀이한다. 예술경험-요구르트병에 빨대를 잘라 집어 넣고 딸그락 딸그락 소리를 내었다. “선생님 마라카스 같아요” 라고 한다. 물체와 물질을 여러 가지 방법으로 변화시켜 놀이한다. 자연탐구-우리 동네 지도를 보여주며 무엇일까 물으니 지도라고 대답한다. 지도에서 어린이집의 위치를 알려주니 집의 위치도 찾는다.

참고자료

· 없음