과학적 내용이 담긴 동화를 활용한 활동계획안 작성

소개

아동문학

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동과학 지도의 중요성
2. 리처글 마이클슨 글, 레너드 베스킨 그림, 열배가 훨씬 더 좋아, 낮은산, 2004’
3. ‘열배가 훨씬 더 좋아’ 그림책을 활용한 과학활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리의 사회에서 유아들의 중요성은 높아지고 있다.
이 시기에 어떤 교육을 받고 어떤 보육을 받았는지에 따라서 다양한 발달과 성장을 할 수 있기 때문이다. 과학교육도 마찬가지이다.
이 시기에 적절한 과학교육을 받았느냐에 따라서 아이들의 과학적 능력에는 차이가 존재하는 것이다.
영유아 과학교육의 목표는 일상생활의 과학적 상황에서 영유아가 호기심을 갖고, 탐색하고, 사고하며, 문제 해결하는 과정에서 즐거움을 느끼는 태도를 갖게 하는 것에 있다. 오늘날 과학교육은 이러한 중요성을 인식하고 다양한 측면에서 개발을 하고 있다.
본문에서는 과학교육내용에 알맞은 그림책(문학작품)을 선정하여 과학내용을 분석하고 이를 활용하여 과학교육 활동을 계획해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동과학 지도의 중요성
어린시기에는 과학적이고 체계적인 대상을 판단함에 있어서 그 중요성이 존재한다.
이러한 시기에 과학적인 개념이 정립되지 못한다면 아이들은 자기 중심적인 사고를 하게 된다.
그렇기 때문에 어린시기에 과학적인 개념을 정립하여야만 아이들은 사물에 대한 탐구적인 유추와 판단이 외형의 따라 사고됨을 판단할 수 있게 되는 것이다.

참고자료

· 김나영 외 3인, 영유아발달, 양서원, 2005
· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
· 이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
· 리처글 마이클슨 글, 레너드 베스킨 그림, 열배가 훨씬 더 좋아, 낮은산, 2004