발달심리 10장

소개

"발달심리 10장"에 대한 내용입니다.

목차

1. 성유형화의 이론
1) 생물사회학적 이론
2) 정신분석이론
3) 사회학습이론
4) 인지발달이론
5) 성도식이론

2. 성역할발달과 고정관념
1) 성역할발달
2) 성역할 고정관념

3. 성차의 발달
1) 입증된 성차의 발달
2) 입증되지 못한 성차의 발달

4. 양성성

본문내용

1. 성유형화의 이론
성유형화: 아동이 자신이 속한 사회나 문화적 풍토에 적합한 성역할 특성을 발달시켜가는 과정

1) 생물사회학적 이론
유전인자나 염색체 등의 생물학적 요인이 성차를 나타내게 하는 소인은 되지만, 실제로는 이를 촉진하거나 억압하는 환경적 요인들과 서로 영향을 주고받음으로써 실제적인 성차가 나타나는 것이라 주장.

2) 정신분석이론
동일시 과정에 의해 아동의 성유형이 형성. 3~6세경에 남근기에 들어서면 남아는 어머니에 대한 오이디푸스 콤플렉스적인 애착을 극복하고 경쟁상대인 아버지로부터 느끼는 거세불안을 감소시키기 위해 아버지를 동일시. 이 과정을 거쳐 남아의 남성적 성특성이 발달. 여아의 성유형을 설명하기 어려움.

3) 사회학습이론
● 성역할도 환경과 경험에 의해 획득된 후천적인 행동양식. 대부분의 성역할 특성은 일찍이 가정에서 부모가 자신이 몸담고 있는 사회나 문화가 기대하는 역할 특성과 일치하는 행동에는 강화하고 일치하지 않는 행동은 억압하는 사회화 과정을 통해 학습.

참고자료

· 없음