발달장애, 자폐스펙트럼장애와 부모역할

최초 등록일
2016.08.24
최종 저작일
2016.04
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목차

Ⅰ. 발달장애와 부모역할
1. 발달장애의 정의
2. 발달장애의 원인
3. 연령별로 발달장애를 의심할 수 있는 소견들
1) 대 운동 발달
2) 미세 운동 발달
3) 언어 발달
4) 사회심리 발달
4. 정신질활 진단과 통계 편람 5판(DSM-5)으로 본 유아기, 소아기, 청년기에 진단되는 장애
1) 유아기, 소아기, 청소년기에 처음으로 진단되는 장애
5. 발달 장애아 어머니의 양육 행동
1) 장애 아동 어머니의 자아 존중감 심리검사 연구사례
2-1) 발달장애 아동 어머니의 양육 스트레스에 미치는 요인의 사례연구
2-2) 발달장애 아동 어머니의 양육 스트레스 영향 요인의 후속 연구를 위한 제안사항
3) 발달장애 아동 어머니의 양육부담감과 스트레스 사례연구

Ⅱ. 자폐 스펙트럼 장애와 부모 역할
1. 자폐 스펙트럼 장애의 정의
2. 자폐 스펙트럼 장애의 원인과 특성
1) 원인
2) 특성
3. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 부모역할
1) 행동수정의 관점
2) 인지 행동적 관점
3) 놀이치료적 관점
4) 자폐아동의 자립교육

본문내용

1. 발달장애의 정의
발달장애는 발달상의 자체를 전반적으로 포괄하는 것으로, 여러 다양한 이론적 관점이나 그 심각성 그리고 개인이 속한 문화에 따라 판별 기준이 상이하기 때문에 정확하게 정의를 내리 는 데 어려움이 있다.
정신이나 신체적인 발달에서 나이만큼 발달하지 않은 상태를 말한다. 일반적으로 지적장애 (Intellectual Disability), 뇌성마비(Cerebral Palsy), 자폐증, 유전 장애, 염색체 장애(Down Syndrome; 다운 증후군, Fragile X Syndrome), 전반적 발달장애(Pervasive Developmen tal Disorder-PDD) 등으로 분류한다. 이중 전반적 발달장애는 아스퍼거 증후군, 아동기 붕 괴성 장애(Childhood Disintegrative Disorder), 레트 증후군(Rett Syndrome)으로 다시 나 뉜다. 발달은 성장에 따른 기능적 발전 과정을 말하는데 대개 일정하고 예측 가능한 양상으 로 진행되는 역동적 과정이다.
발달장애란 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아니라, 해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 성취되지 않은 상태로, 발달 선별검사에서 해당 연령의 정상 기대치보다 25%가 뒤쳐져 있는 경우를 말한다. 전반적 발달 지연(global developmental delay)은 대운동 (gross motor), 미세운동(fine motor)과 인지, 언어, 사회성과 일상생활 중 2가지 이상이 지 연된 경우로 정의한다.
0세에서 20세까지의 발달기에 발생되는 모든 장애상태를 망라한다고 볼 수 있다. 주요 장애 상태를 구분한다면, 지능이 70이하가 되어 인지적 기능발달이 지체된 정신지체와 보편적 행 동상황 하에서 보편성을 지나치게 벗어나는 정서 • 행동장애, 발달의 모든 영역에 문제를 보 이는 자폐장애, 그리고 신체적 움직임 기능에 특히 문제가 야기된 지체부자유 등이 있다. 나 아가 시각기능이나 청각기능에 장애가 발생 하는 감각장애나 허약으로 인한 장애발생 등도 발달 장애 범주에 해당한다고 볼 수 있다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 개념정리
메디컬 옵저버 2014. 7.25 기사발췌
네이버 지식백과 (서울대학교병원, 보건복지부, 대한특수학회)
오가실(1997). 사회적 지지모임이 발달지연아 어머니의 부담과 안녕에 미치 는 영향. 대한간호학회지. 27(2), 389-400
[네이버 지식백과] 자폐 스펙트럼 장애 (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리 학회)
노안영 저. ‘상담심리학의 이론과 실제’. 학지사(2005).
정옥분, 정순화 공저. ‘부모교육’. 학지사(2014).
박은정(2004). "플로어 타임 중심 부모교육이 자폐성 발달장애아동의 사회성 발달에 미치는 효과"(덕성여자대학교대학원).
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윤세은(2012). "자폐스펙트럼장애 자녀를 둔 어머니의 정신건강 영향요인"(상 명대학교 대학원).
고정선(2006). “발달장애 아동 어머니의 양육부담감, 우울 및 자아존중감의 관계 연구”(서울여자대학교 특수치료전문대학원).
최인경(2008). “발달 장애아 어머니의 양육행동 변화를 위한 부모교육 프로 그램 개발”(전남대학교 대학원).

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