현대교육학개론 제 11장 생활지도와 상담 발표자료

최초 등록일
2016.08.12
최종 저작일
2016.08
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목차

1. 생활지도
2. 상담
3. 상담이론과 기법

본문내용

1. 생활지도
1) 생활지도의 정의 및 원리
- 생활지도: Guidance의 번역어 =(학생을)안내하다/이끌어준다
생활지도의 개념 :
- 학생이 가지고 있는 잠재력을 최대한으로 계발할 수 있도록 도와주는 활동
- 학생의 건강한 성장을 도와주는 교사의 역할 중에 생기는 모든 활동을 생활지도라 지칭

생활지도의 원리
1. 생활지도는 모든 교사에 의해 이루어져야 함
2. 모든 학생들이 생활지도의 대상
3. 생활지도의 목적은 치료나 교정이 아니라 발달과 예방임
4. 생활지도를 담당하는 교사는 학생 개개인이 갖고 있는 잠재력이 최대한 실현되도록 조력
5. 생활지도는 학생의 발전 가능성에 대한 믿음을 기초로 실행
6. 생활지도를 통해 학생의 자율성이 최대한 신장될 수 있도록 도와주어야 함

2) 생활지도의 목표
(1) 전인적인 인간발달의 형성 : 감정적인 섬세함의 발달과 사회적, 도덕적인 발달의 조화
(2) 학생 개개인의 능력과 잠재력 계발 : 교사는 다른 관점에서 학생 개개인을 들여다 볼 수 있음

참고 자료

없음

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