교육의과정(브루너) 비평문

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2016.06.24
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2016.03
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브루너의 교육의 과정은 세 가지 부분으로 나뉘어 있다. 그 첫째 부분은 바로 지식의 구조에 대한 설명이다. 지식의 구조란 해당 학문을 이루고 있는 기본적인 개념들, 일반적인 아이디어나 원리를 말한다. 이러한 지식의 구조를 가르쳐야하는 이유에 대하여 브루너는 ‘기본적인 사항을 이해한다면 교과를 이해하는 것이 훨씬 용이해지며, 기본적인 아이디어를 중심으로 특수한 사실들을 추리해 내는 것을 가르치는 것이 쉽게 잊혀지는 구체적 사실들을 좀 더 오래 기억할 수 있다. 또한 지식의 구조를 중심으로 가르치는 것이 학습 내용을 다른 상황에 적용할 수 있는 ‘훈련에 의한 전이’가 쉽게 일어날 수 있으며, 그러한 아이디어들을 뽑아내면서 고등학문과 초보적인 학문사이의 간극을 좁힐 수 있다. 즉, 발전하는 학문의 내용을 교육과정에 반영할 수 있다’라고 말하고 있다.
두 번째 내용은 학습의 준비성에 관한 내용이다.

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