대학생 역량모델링 레포트

소개

기업교육론 수업 때, 대학생 역량모델링 이라는 주제로 나의 역량모델링을 해본 레포트입니다. A+를 받은 자료인만큼 시간과 공을 많이 들인 레포트입니다. 잘봐주세요^^

목차

1. 성공적인 대학생의 역량 모델링

2. 성공적인 대학생의 역량과 필자의 비교
⑴ 창의적 역량과 필자와의 비교
⑵ 실천적 역량과 필자와의 비교
⑶ 도덕적 역량과 필자와의 비교
⑷ 전문적 역량과 필자와의 비교
⑸ 정신적 역량과 필자와의 비교

3. 역량별 양성 · 개발할 점 및 실행계획
⑴ 창의적 역량
⑵ 실천적 역량
⑶ 도덕적 역량
⑷ 전문적 역량
⑸ 정신적 역량

참고문헌

본문내용

1. 성공적인 대학생의 역량 모델링
성공적인 대학생이라는 말에서 ‘성공적’이라는 단어는 상당히 추상적이다. 개개인의 가치관에 따라 어떤 분야에서 출중한 사람을 성공적인 사람이라고 볼 수 도 있는 것이고, 주변인들로부터 신뢰를 얻는 사람을 성공한 사람이라고 볼 수 있기 때문이다. 이에 비춰 ‘성공적인 대학생’을 바라보는 시각 또한 사람마다 다를 것이라 판단한다. 앞으로 나올 내용에서는 필자가 생각하는 성공적인 대학생이란 어떠한 학생이며, 그 학생이 갖추어야 할 능력과 태도, 행동, 가치관 등에는 어떤 것이 있을지 설정하려 한다. 이러한 과정을 ‘성공적인 대학생의 역량 모델링’이라 부르겠다. 성공적인 대학생의 역량을 모델링을 함으로써 현재 대학생인 필자가 성공적인 대학생이 갖추어야 할 역량의 기준을 세워보고, 그 기준을 실천할 수 있도록 하는 것이 이번 과제의 목표라 할 수 있을 것이다.

우선적으로, 성공적인 대학생이 되기 위해서는 자신이 다니는 대학교에 걸맞는 학생이 되어야 할 것이다. 자신이 선택한 학교에 입학을 하였고, 그 대학교를 졸업한다는 것은 대학이 추구하고자 하는 학생의 모습을 갖추었음을 의미한다고 본다. 그러므로 필자는 세종대학교에서 추구하는 교육이념 및 목표에 부합하도록 대학생의 역량을 추출해볼 것이다.

<중 략>

⑴ 창의적 역량과 필자와의 비교
필자가 예전부터 지금까지 가장 취약하다고 느끼는 부분이 바로 창의성이다. 남들이 하지 않는 독특한 무엇을 꺼내어 놓는 것만큼 어려운 일이 없었기에 항상 주어진 일을 완수하는 것으로 만족하며 살아왔다. 필자가 창의력이 부족하다는 점을 가장 절실히 느꼈던 일은 대학수능에서였는데, 수능은 사고력, 창의력까지도 보기 위한 시험으로 단순 암기만으로는 풀 수 없는 문제들이 많아 큰 난관으로 다가왔었던 기억이 난다.
이렇듯 창의적 역량은 필자에게 있어 가장 보완해야할 역량 중 하나라고 할 수 있으며, 요즘 사회에서 가장 떠오르고 있는 추세라 할 수 있다. 창의적 역량의 하위 영역 중 상상력은 필자가 그나마 자신있는 부분이라고 할 수 있다.

참고자료

· 노윤신과 리상섭, “국내 4년제 대학교 대학생의 역량모델 구축 사례”, 한국기업교육학회, 2013, p79-101.
· “R팡의 역량사전”, http://www.rpang.com/main/index/index001.jsp (사이트)