Skinner의 강화계획 및 실생활의 예시 보고서

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2016.06.19
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목차

⑴ Skinner의 조작적 조건형성이론
⑵ 조작적 조건형성이론의 주요원리
⑶ 강화계획(reinforcement schedule)
⑷ 간헐적 강화의 4가지 강화계획(reinforcement schedule)

본문내용

Skinner의 강화계획 및 실생활의 예시 보고서

⑴ Skinner의 조작적 조건형성이론

Skinner의 강화계획에 대해 알아보기 위해서는 조작적 조건형성이론이 무엇인지 알아야 하는데, 조작적 조건형성이론은 미국의 심리학자인 Skinner에 의해 제안된 이론으로서 인간을 스스로의 의지를 지닌 자발적인 존재로 다루었다.
인간은 외부 자극에 의하여 단순히 기계적으로 반응하는 것이 아니라, 환경을 스스로 조작함으로써 반응한다는 것이다.
이렇게 의식적으로 어떤 결과를 일으키게 조작하는 행동을 조작적 행동이라 부르고, 이러한 행동을 통하여 형성되는 조건형성을 조작적 조건형성이라 한다.

조작적 조건형성이론에서는 자극보다는 유발된 행동의 결과에 관심을 둔다. 행동으로 인한 결과 즉, 어떤 행동이 보인 이후에 나타나는 산물에 관심을 둔다.
어린이가 놀이를 하거나, 피아노를 치거나, 책을 읽을 때 그들의 행동은 특정 자극에 의해 자동적으로 유발되는 것이 아니라, 과거에 그러한 행동을 할 때 어떤 보상을 받았느냐에 따라 달라진다는 것이다.
즉, 인간의 행동은 그 행동의 결과에 의해 변화된다.

참고 자료

손정락 역, 통합을 향하여 - 성격심리학, 시그마프레스, 2008
노안영, 강영신 공저, 성격심리학, 학지사, 2003
로렌 슬레이터, 스키너의 심리상자 열기, 에코의서재, 2005
임규혁, 교육심리학, 학지사, 1997.
오세진 외, 심리학개론, 학지사, 1997.

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