[유아발달] 유아의 언어발달에 미치는 순기능 및 역기능이 무엇인지 각각의 사례를 들어 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달이란
2. 유아의 언어발달에 미치는 순기능
1) 부모-자녀간의 의사소통
2) 언어환경
3) 언어교육
4) 유아의 언어 상호작용
3. 유아의 언어발달에 미치는 역기능
1) 부모의 언어통제
2) 언어적 가정환경
4. 유아의 언어발달에 미치는 순기능과 역기능 사례
1) 순기능 사례
2) 역기능 사례
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동의 언어습득 및 발달은 개인적인 특성과 가정 환경, 교육 환경에 많은 영향을 받는다. 개인적인 특성은 아동의 지능과 기억력, 사고능력 등을 포함하며 가정 환경은 부모와의 언어적인 상호 작용이다. 가정에서의 충분한 모국어 습득과 주 양육자인 어머니의 사용 언어 및 의사소통 유형이 아동의 언어발달에 직접적으로 영향을 준다. 부모는 아동의 언어발달에 대하여 일차적인 교육환경으로도 중요하며 생후 수년 간 이루어지는 가정에서의 경험이 아동의 언어발달에 상당한 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 유아의 언어발달에 미치는 순기능 및 역기능이 무엇인지 각각의 사례를 들어 분석해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아의 언어발달이란
언어능력이란 자신이 가지고 있는 생각이나 지식, 또는 의견 등을 구어나 문자 등의 상징적 기호를 체계적으로 표현하거나, 타인에 의해 표현된 것을 이해하는 능력을 말하며, 언어능력에는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 영역으로 구성되어 있다. 이 네 언어 영역 중 듣기란 사람이 태어나면서 부터 수많은 소리 자극에 접하게 되고 가장 먼저 경험하게 되는 언어활동이며, 언어기능 중에서 듣기는 언어학습의 첫 단계로서 성숙과 언어매체와의 상호작용을 통해 발달해 나간다. 영아들은 태어나면서 말소리, 소리의 변화, 억양 등에 주의를 기울인다. 이것이 말을 배우려는 전조로 가능한 많은 말소리를 들어야 한다. 이것이 음성학적 발달의 기초가 된다고 한다.

2. 유아의 언어발달에 미치는 순기능
1) 부모-자녀간의 의사소통
가족들은 의사소통을 통하여 상호 연결되어 가족을 구성해 나간다. 가족안에서 의사소통은 생각, 느낌, 견해를 가족 구성원들이 공유하고 이해하게 한다. 또한 부모-자녀간의 의사소통은 자녀의 사회화 과정에 중요한 역할을 한다. 그 중 대화는 두 사람 이상이 말을 주고받는 것으로 연설을 잘하는 것처럼 혼자서는 말을 잘해도 두 명 이상이 모여 말을 할 때 마음이 통화는 대화가 되지 않으면 답답함과 불편함을 느끼고 서로 오해하는 경우가 생기기도 한다.

참고자료

· 김경희(2005). 아동심리학. 박영사.
· 이영숙(2005). 어린이를 위한 언어 교육. 창지사.
· 석동일(1997). 언어장애아 부모교육. 대고대학교출판부.
· 김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사.