영유아프로그램의 모형인 디스타(DISTAR) 프로그램을 설명하시오,

최초 등록일
2016.05.23
최종 저작일
2016.05
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 디스타(DISTAR) 프로그램의 전제
2. 디스타(DISTAR) 프로그램의 교육내용
3. 디스타(DISTAR) 프로그램 운영방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
디스타(DISTAR) 프로그램은 교육적 혜택을 충분히 받지 못한 아이들에 대하여 관심을 가지고 그들의 학교생활을 돕기 위해 만들어진 이른바 저소득층 아동을 위한 실천적 교육 프로그램을 의미한다. 이러한 디스타(DISTAR) 프로그램은 현대사회 영유아 프로그램의 모형으로 발전되기에 이르렀는 바, 본 과제에서는 디스타(DISTAR) 프로그램에 대해 알아보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 디스타(DISTAR) 프로그램의 전제
-디스타(DISTAR) 프로그램은 행동주의 이론에 근거하여 아동의 학습성과를 드높이기 위해 강화와 조건화, 자극과 촉진, 처벌과 소거 등을 유아교육현장에 적용해야 된다고 보고 있다.
-디스타(DISTAR) 프로그램은 아동의 문제해결 능력을 증진시키기 위하여 학습주제를 논리적으로 분석하여 체계적으로 가르쳐야 한다고 보고 있다.
-디스타(DISTAR) 프로그램은 학급환경을 구조화함으로서 학습의 효과를 배가시킬 수 있다고 보고 있다.

참고 자료

영유아 보육 프로그램 임미혜 저 | 동문사 | 2000.01.20.

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