[평생교육방법론] 존 듀이(John Dewey)의 교육관이 성인교육학과 어떻게 연결될 수 있는지 이론적 근거를 제시해 보시오.

소개

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제목 - 존 듀이(John Dewey)의 교육관이 성인교육학과 어떻게 연결될 수 있는지 이론적 근거를 제시해 보시오.

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목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 존 듀이의 교육관
2.1.1. 교육은 생활경험에 바탕을 두어야 한다.
2.1.2. 교육은 성장이다.
2.1.3. 교육은 과학적 학습방법이 필요하다.
2.2. 존 듀이의 교육관과 성인교육학의 연결 근거

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
존 듀이의 교육목적은 성장과 경험의 재구성에 있다. 교육이란 경험의 끊임없는 개조이며, 미숙한 경험을 지적인 기술과 습관을 갖춘 경험으로 성장시키는 것이다. 그러므로 일방적으로 지식을 주입시키거나, 반대로 자발성에만 의존하면 불충분하므로 여러 가지 경험에 참여시킴으로서 창조력을 발휘시킬 수 있는 계획성을 마련할 필요가 있다. 이와 같이 지식과 경험을 동시에 학습하는 방법이 교육방법의 최선이다. 따라서 본론에서는 존 듀이의 교육관이 성인교육학과 어떻게 연결될 수 있는지 이론적 근거를 제시해 보도록 하겠다.

2. 본론
2.1. 존 듀이의 교육관
2.1.1. 교육은 생활경험에 바탕을 두어야 한다.
생활경험은 인생에 있어 가장 큰 교육이다. 인생을 살다보면 성공한 경험도 있고 반대로 실패한 경험이 있을 것이다. 다사다난한 인생을 살면서 어느 한 경험을 갖고 살수 없으며 이런 경험들은 평생을 살아가는데 큰 도움이 될 것이다.

참고자료

· 김태길(1990), 존 듀이의 사회철학, 명문당
· S. N. 워턴 저, 김병길 역(1990), 존 듀이의 철학과 그의 주저, 양서원.
· http://http://dic.search.naver.com/search.naver?where=ldic&sm=tab_jum&ie=utf8&query=%EC%84%B1%EC%9E%A5
· http://100.naver.com/100.nhn?docid=51627
· http://blog.naver.com/silkroad1223?Redirect=Log&logNo=40127861559