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[청소년상담] 감정을 통합하고 새롭게 변화시키는 개입전략 - 역할 바꾸기, 반대로 하기, 자기 분신(예시 포함), 꿈 작업

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최초등록일 2016.04.16 최종저작일 2016.04
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[청소년상담] 감정을 통합하고 새롭게 변화시키는 개입전략 - 역할 바꾸기, 반대로 하기, 자기 분신(예시 포함), 꿈 작업
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    목차

    1. 역할 바꾸기
    2. 반대로 하기
    3. 자기 분신
    4. 꿈 작업

    참고문헌

    본문내용

    1. 역할 바꾸기
    역할 바꾸기(role reversal)는 내담자가 자신의 자아상과 모순되거나 갈등을 겪는 상황에 직면할 때 유용하게 사용된다. 역할 바꾸기의 목적은 내담자에게 역설적인 관점과 신념, 태도를 시험적으로 경험하게 함으로써 그것을 자신의 것으로 통합하게 하는 것이다. 예를 들어, 철수는 축구부 감독의 기대와 주변 어른들의 기대에 맞추어 축구시합을 반드시 성공적으로 해야 한다는 생각에 큰 부담감과 지나친 긴장감을 가지고 있다. 이때 상담자는 철수가 생각하는 것과 반대되는 역할을 하도록 한다. 즉, 감독의 기대와 주변 어른들의 기대를 맞추지 않아도 되는 역할을 하도록 지시한다. 대신 상담자는 철수의 역할을 맡고 서로 자신의 역할에 충실하게 대화를 나누도록 한다. 이러한 역할 바꾸기를 통하여 철수가 그동안 느껴 온 주변의 중요한 어른들의 기대에 맞추어 살아야 한다는 중압감에서 벗어나 다른 관점을 수용함으로써 통합될 수 있도록 도와준다.
    역할 바꾸기 초기에는 내담자의 저항이 예상되지만 상담자는 내담자의 기대와 반대되는 역할을 하도록 지속적으로 격려함으로써 저항을 줄여야 한다.

    참고자료

    · 유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013
    · 이경희, 가영희 외 저, 청소년 상담, 동문사 2016
    · 한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
    · 장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
    · 장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016
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