정신건강간호학 - 위기 중재

목차

Ⅰ. 위기중재
1. 위기
2. 위기중재
3. 위기 간호과정

Ⅱ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 위기중재
※위기중재
● 위기 : 포괄적인 개념, 스트레스를 해결할 수 없을 때 위기가 됨
⟶ 자신의 대처능력을 상실하고 심각한 어려움에 빠짐
● 위기를 잘 관리하고 대처능력을 회복 및 유지하도록 도와주는 위기중재는 매우 중요함
● 위기중재를 통해 위기를 효과적으로 극복하도록 도움으로써 정신질환을 예방할 수 있고 정신건강을 증진 시킬 수 있음

1. 위기
1) 정의 및 특성
정의>
● 개인의 현재 자원과 대처기전으로 감당하기 어려운 사건이나 상황을 지각 또는 경험을 의미함(James and Gilliland,2001)
● 사건 그자체가 아니라 사건에 대한 지각, 의미, 해석, 반응이라고 함
⟶ 즉, 평형사애의 혼란으로서 적응적 혹은 부적응적 해결로 향하는 결정적인 삶의 전환점
● 사람들은 위기상황에서도 평형상태로 존재함
⟶ 위기를 적절히 해결하지 못하면, 심각한 정서적, 행동적, 인지적 역기능을 초래 하여 개인 또는 사회구성원으로서의 안전과 통합성을 위협할 수 있음

특성>
● 시간 제한적
● 4~6주 정도 높음 불안을 동반하여 지속될 수 있음
● 건설적인 대처기전을 개발하거나 적응하지 못하면 정신기능 저하될 수 있으나 새로운 상황, 개인의 신체적 상태 및 성격, 중요한 사람의지지 유용성, 환경적인 의사소통체계에 따라서 성장의 기회가 될 수 있음
⟶ 위기로 인해 얻게 되는 기회를 잘 활용할 때 자기 성장과 기회가 마련됨

<중 략>

3. 위기 간호과정
1) 사정
- 위기에 대한 대상자의 지각과 행동 등에 대한 자료를 수집함
- 대상자의 증상과 행동 특성, 촉진사건, 사건에 대한 지각, 지지체계와 자원, 대처기전, 자해 가능성 등을 파악하고 이에 맞는 중재를 계획할 필요가 있음
- 대상자가 아동과 청소년 사정일 경우 초점은 대상자의 심리 사회적 능력, 특히 지적, 감정적, 사회적 발달 등에 맞춰야 됨

2) 간호진단
- 비효과적인 대처, 불안, 공포, 사고과정장애 사회적 상호작용장애, 사회적 고립, 자아개념장애

참고자료

· 도복늠 외(2012) 정신간호학 정담미디어 P403-410
· 성명숙(2013) 간호사 국가시험 대비 문제집 대한간호협회